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Contenido






Introducción _______________________asdas___________________________


Objetivos ____________________dsds_________________________________


1. Biología TallerNº9 __________________________________________


2. Nota de Aceptación __________________________




3. Bibliografía _________________________________






IntroducciónCon este trabajo se pretende hacer una descripción de un taller que está compuesto por 13 puntos fundamentales para nuestra educación y con ello se pretende aprender y así demostrar lo que se haaprendido.









Biología Taller Nº9

1. ¿La unidad estructural y funcional del sistema nervioso es?
2. ¿Cuáles son las clases de Neuronas? Explíquelas
3. Que es la sinapsis
4.Las masas grises que se encuentran en las raíces dorsales de los nervios espinales y en el trayecto de muchos nervios se denominan
5. Que son los nervios
6. Como se clasifican los nervios
7. Que esel cerebro y cuál es su función
8. Que es el cerebelo y cuál es su función
9. Que son las meninges y cuales son
10. En que consiste la meningitis
11. Cuáles son las principales cisurascerebrales. Que función cumplen
12. Dibuje las principales zonas funcionales de la corteza cerebral humana (Motora, Visual, De lenguaje, Sensitiva )
13. Que es el acto reflejo

Solución
1. ¿La unidadestructural el sistema nervioso es?
La unidad básica del sistema nervioso es la neurona, cuya función principal es la conducción de los impulsos nerviosos. Estas neuronas, de las que el cerebro humanocuenta con unos 10000 millones de unidades, se articulan anatómica y funcionalmente en una complejísima manera, que aquí podremos apenas esbozar. Desde un punto de vista estructural muy amplio cabe, sinembargo, distinguir en el sistema nervioso tres momentos básicos de honda significación psicológica:1) Una primera fase de entrada o recepción de estímulos y de transmisión de los correspondientes...