Satélites

PROYECTO 1: LOS ADOLESCENTES Y SU RELACIÓN CON LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
Conocerás, a través de este proyecto, cómo los adolescentes nos miramos y nos identificamos en elespejo de los símbolos e imágenes que los medios proyectan de una, muchas veces, distorsionada realidad. ¿La publicidad y la mercadotecnia al servicio de nosotros, o nosotros alservicio de consumismo? Tú marcas la diferencia.
BLOQUE 5

PROYECTO 3: LOS
ADOLESCENTES Y SU
PARTICIPACIÓN INFORMADA
ANTE LOS MEDIOS.
Los medios también pueden serexcelentes espacios de participación social y política si nos interrelacionarnos con ellos de forma libre, respetuosa y, sobre todo, creativa. Éste es un proyecto para aprender más sobre elderecho del adolescente a la información y acerca del respeto que los medios le deben a sus audiencias.
PROYECTO 2:
LOS MEDIOS DE
COMUNICACIÓN:
RECURSOS PARA APRENDER¿Pueden los medios de comunicación estar realmente a nuestro servicio? Investígalo a través de este proyecto y descubre cómo aprovechar al máximo los nuevos recursos tecnológicos delos medios. Aprenderás, así mismo, acerca de la calidad informativa de las redes y las cadenas de comunicación y de la elaboración y vigencia de sus productos

PROPÓSITOSComprender la importancia de abordar críticamente el contenido de los medios de comunicación para actuar de manera comprometida y responsable en asuntos de interés personal y colectivo.Valorar el papel social de los medios de comunicación y su influencia hacia los adolescentes.
Identificar la calidad y vigencia de la información proporcionada por lascadenas y redes de comunicación como un recuerso para el aprendizaje escolar y el intercambio de información con los demás.
HACIA UNA CIUDADANÍA INFORMADA, COMPROMETIDA Y PARTICIPATIVA