Satreviño_AAII1



CURSO: EL MODELO PEDAGOGICO APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS

TEMA II: MODELOS PEDAGÓGICOS

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE I.1
ESCRITO SOBRE EL CONCEPTO DE COMPETENCIA.


FACILITADORA:
ANA BELIA GARCIACASTILLO


ALUMNA:
SAN JUANITA ABIGAIL TREVIÑO GARZA





SEPTIEMBRE 2015

Realiza un escrito académico sobre el concepto de Competencias:
La intención de este trabajo es contribuir a la mejorcomprensión del enfoque de competencias y su potencial para la educación y la capacitación. Me basaré principalmente en lo escuchado en la conferencia de Laura Frade en donde habla acerca de las diversaspropuestas curriculares y como cada una de ellas es diferente, así como menciona la diferencia sobre el trabajo en las aulas en donde ahora se trabaja en base al desarrollo de competencias.
Esta conferenciame permite en lo personal comprender de una manera mas significativa la definición de esta, logrando así entender como una capacidad adaptativa, cognitiva y conductual que se despliega frente a lasdemandas del entorno.
Así también es importante mencionar que una competencia es adaptativa ya que el sujeto puede modificarla partiendo de sus necesidades según en el contexto en el que esteinmerso, es cognitiva porque utiliza el saber y el pensar para resolver lo que enfrenta, y es conductual porque hace algo concreto que responde a lo que quiere llevar a cabo frente a la demanda queidentifica.
Por lo anterior comprendo así que es un saber pensar para hacer frente a diversas situaciones. Como ello dice “es un desempeño especifico que se describe como una proposición al observar loque sabe hacer un sujeto que se considera competente.”
Por ultimo una competencia permite que lo que se piensa hacer lo lleva a cabo para lograr una meta especifica, poniendo en juego todos los recursoscon lo que cuenta como son: sus conocimientos, sus habilidades de pensamiento, sus destrezas, actitudes, valores, creencias, etc.
Por otra parte en lo leído sobre Perrenoud y su significado sobre...