Saussure

GUIA DE CONSIGNAS PARA EL ALUMNO:
LA LINGUISTICA ESTÀTICA Y LA LINGUISTICA EVOLUTIVA.
1.El frangmento leido pertenece a Curso de la linguistica de Saussure .
Si lo que plantea Saussure en elCurso de la linguistica es estudiar la lengua como objeto de
la linguistica,entre 1906 y 1911.Saussure dictò tres seminarios de linguistica general y dos
alumnos suyos publicaron en Paris el Curso delinguistica general de donde es el fragmento
que estudiamos.
a.Para Saussure ningun campo de los estudios linguisticos de la epoca,como eran la
gramatica,la filologia,etnografia e historia podianespirar al estatus de ciencia al no tener un
objeto autonomo y completo ni un metodo coherente y riguroso,por lo que busca
desarrollar un punto de vista propio.
b.Es un texto teorico en la quese proponen nuevos conceptos como la linguistica sincronica
y diacronica para abordar la linguistica estatica y evolutiva.
c.La referencia bibliofrafica ofrece la fecha de publicacion de la obra yla fecha de la
adaptaciòn de las paginas 118-130 por Agostini en 1994 en España por la editorial planeta.
2.Se trata de demostrar la autonomia y la interdependencia de la linguistica sincronica ydiacronica , para ello utiliza el ejemplo de una partida de ajedrez explicando que en la
ciencia linguistica el tiempo provoca diferencias particulares y que se necesita dos ejes de
estudio pararelacionar los dos sistemas
3.El titulo del texto se relaciona con el contenido ya que expresa que es sincronico todo lo
que se refiere al aspecto estatico de nuestra ciencia y diacronico todo loque tiene que ver
con las evoluciones.
4.El problema relativo que presenta es la intervencion del factor tiempo es capaz de crear
la linguistica dificultades particulares y coloca a la ciencialinguistica ante dos caminos
absolutamente divergentes.
5.Las nociones que propone son la sincronia y la diacronia ya que el linguista necesita
distinguir el eje de las simultaneidades,que...