Savater
La idea clara que he extraído del texto es que tan humano es aprender comoenseñar. Aunque estamos en un continuo periodo de aprender y enseñar. El ser humano es por naturaleza un ser social, por lo que la mayoría de sus enseñanzas proceden del habito social. El relacionarnos conotros humanos para aprender el comportamiento de los nuestros es lo que nos hace ser humanos.
Tres puntos importantes de la lectura.
Considero importante el punto de que la humanidad va relacionadacon la empatía. No puedes ser realmente humano si no entiendes como se sientes sus semejantes. Para entender y llegar a esa humanidad debemos de comprender al ser humano. “Llega a ser el que eres”.Enseñar y aprender sería una de esas cosas que nos hacen humanos, ya que la única experiencia que se debe tener es haber vivido. Enseñándonos así, que las cosas no son solo lo que ves, si no lo quesignifican. Cada cosa tiene su significado.Al enseñar debemos tener encuenta que al sujeto que estamos enseñando no sabe nada de lo que vamos a explicarle. Aunque primero la persona que no sabe deberser consciente de que no sabe, porque si da por echo que esos conocimientos ya los ha adquirido, no va a centrarse en de verdad aprenderlos. Por lo que no puede hacer educación, y por lo tanto no hayhumanidad.Se enseña a los recién llegados lo que sabemos para que sean socialmente válidos. El amor potencia el aprendizaje y no puede ser sustituido.
Si el hombre fuese solamente un animal queaprende podría bastarle aprender de su propia experiencia y del trato con las cosas. Seria un proceso muy largo que obligaría a cada ser humano a empezar prácticamente desde cero, aunque muchas cosas lasaprendemos así, tropezándonos con la misma piedra y palpando la realidad. Puedes aprender cosas de un libro, pero no eres realmente un humano hasta que no te relacionas con otro. Una de las cosas...
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