Saxxx

EJERCICIO
PREMISAS
EXPLICACION
1) Notas largas
hacer 3 notas bien largas con la misma duración, respirando rápidamente entre ellas. Puede ser cualquier nota pero tomemos Fa, Mi y Re graves y luego  cualquier nota que nos cueste lograr.
Buen caudal de aire todo el tiempo (sobre todo no descuidarse al final de las notas)
Labio firme (no tenso, tampoco muy flojo) para mantener bien la nota afinada.Usar afinador. Es un ejercicio físico así que esforzarse bien empujando el aire desde el abdomen!!
2) Notas Crescendo-Diminuendo
Hacer una nota de esta manera:
a) <> de nada a bien fuerte
b) >
c) <
d) <> pero de la nada hasta piano
Hacer crescendo pero desde el SILENCIO, no debe escucharse nada al principio o al final. La nota desaparece!
En d) no es necesario subir demasiado.
Cambiar o acomodarprogresivamente la posición de la embocadura según la dinámica (en p es de una manera, en f es de otra)
3) Staccato o detaché
Tomar una nota como en 1) y separar con la lengua. Sin ritmo definido y luego con ritmos (en corcheas, tresillo, y/o semicorcheas)
Usar la punta de la lengua solamente. Ej: si decís ta-ta-ta la lengua toca el paladar en la t y la a es la columna de aire que produce la nota.En el saxo debe ser idéntica la situación. No es un golpe de lengua. Concentrarse en la retirada RÁPIDA de la lengua. Lengua ligera, liviana y que al retirarse deje pasar inmediatamente el aire que produce la nota.
4) Escalas
Mayores, menores, en 3ras y en 4tas. Iniciar en la tónica subir hasta lo más agudo que uno conoce y bajar a lo más grave y terminar en la tónica.
Mínimo una vuelta y apartir de dos vueltas intercalar una ligada y otra detaché. Usar metrónomo y tomar primero una velocidad cómoda para tocar bien claro e ir aumentando la velocidad. Crear combinaciones de articulaciones (tres ligadas-un picada,dos picadas-dos ligadas, etc. etc.)
5) Obras
Primero solfearlas en voz alta y digitando a la vez las notas, luego tocarlas. Repetir en boucle o loop los pasajes difíciles hastalograrlos bien. Por último se trabaja la interpretación (con ayuda del maestro y la investigación sobre el compositor y la obra)

En esta rutina los ejercicios 1,2 y 3 son para medir los parametros del saxo. Siempre hago una comparación tonta pero muy válida: en un teclado uno baja la tecla y suena, mueve el volumen con el dedo, etc. En el saxo uno tiene que practicar esas cosas por separado ya quesino uno no sabe si las hace bien ni tampoco cuales son sus límites. Que tan fuerte o piano puede tocar se sabe con el 1 y 2, qué sonido puede sacar con el uno (por eso la nota larga sirve también para que tengamos un sonido propio.
Resumiendo: para salir a tocar en público y que lo toquemos suene bien, se necesita pasar mucho tiempo con el saxo solo, probando, intentando, en una palabraexplorando el sonido (además del material basico de escalas, estudios,etc).
Por último quiero agregar, para aquellos que no están contentos con su sonido, lo que hay que hacer:
-pasar mucho tiempo haciendo notas largas (esto hace que uno madure el sonido y que saquemos el máximo provecho de la boquilla)
-Cambiar la boquilla (recomendable solo si logramos el punto anterior de sacarle un buen sonido a laboquilla y estamos seguro de ello) también hay diferentes tudeles de diferentes materiales (bronce, latón, oro, plata) o sino cambiar de saxo…
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estudio saxo, mejorar sonido del saxo, rutina para saxo, sonido saxo
Esta entrada se publicó el 20 diciembre, 2010, 8:28 pm y se archivó como Uncategorized. Puedes seguir cualquier respuesta a estaentrada a través de RSS 2.0. Tanto comentarios como pings de momento quedan cerrados.
COMENTARIOS (26)
1.
#1 por Gaby Soto el 8 febrero, 2011 - 12:01 pm
Buenisimos consejos, muchas gracais por compartirlos!!
2.
#2 por samo el 15 febrero, 2011 - 4:51 pm
Hola, me gusta tu blog, tengo un problema a ver si puedes ayudarme. Tocaba la flauta dulce hace años, y bastante bien por lo que dicen, pero hubo un...