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LAVORO Nº 5: LA COLLABORAZIONE A SCUOLA

PARTE A: PIANIFICA DELLE ATTIVITÀ

L=lettura O=orale S= scrittura A=ascolto V=verifica

O- Attività 1



a. Allora,oggi ascolteremo una canzone. Queste foto ci aiutano a capire di cosa parlerà questa canzone. Vediamo, secondo voi, di cosa parlerà?
b. E se vi dico che il titolo é questo, adesso, di cosapensate che parlerà?
c. E voi, ognuno di voi, che mondo vorrebbe?
d. Il mio mondo….allora…..


S- Attività 2


Scrivamo sul quaderno una frase che cominci con: PERMIGLIORARE QUESTO
MONDO, IO………….
O-Attività 3

Bene, allora, quando finite di scrivere leggete al vostro compagno di banco la
frase che avete scritto sulquaderno.

S-Attività 4

Bene, adesso scriviamo sul nostro quaderno la frase del compagno, ma usando
lui o lei. Per esempio, vediamo, tu, cosa hai scritto?..... Bene,allora il compagno
deve scrivere: ………………….

O-Attività 5


Allora, chi vuole leggere le sue frasi per tutti i compagni? Leggi tu? Ah, bene,
allora, quiabbiamo lo stesso desiderio che si ripete, allora come possiamo dire?
Noi………………? Ed i compagni possono dire: voi………………?

A- Attività 6


Allora adesso sentiamo la canzone?Vediamo chi riesce a sentire qualcuna di
queste parole alla lavagna, o altre magari…
S- Attività 7 –

Bene, adesso per favore fate passare queste fotocopie, unaciascuno.
Ascoltiamo di nuovo e riempiamo la canzone con i verbi al condizionale, quelli
che sono tra parentesi. Fatto? La volete sentire di nuovo, o avete completatotutto?

V- Attività 8

Lo controlliamo tutti insieme? Allora, il numero 1….? Ecc. Attenzione! Se qui alla
lavagna io ho scritto “Il mondo che vorrei non avrebbe...