Scologia Del Aprendizaje

UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA
FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS
LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE
TEMA 1:
EL APRENDIZAJE

PRESENTADO POR:
DANILO ANDRÉS CAMARGO PINEDA

LICENCIADA:
SONNI ESTELLA MONTES

FECHA:
13 DE NOVIEMBRE DE 2012
PLANETA RICA CÓRDOBA
1. El proceso de enseñanza no es sencillo, el maestro debe dar las pautas para que este seamás sencillo, por lo tanto ¿Cómo crees tú que se debe enseñar?
El profesor al enseñar debe mostrar los conceptos claros y precisos, de forma fácil y sencilla, con la finalidad de que el alumno los asimile, pero claro esta, no de forma total, porque lo ideal es que se genere en cada uno la función de convertir estas ideas en conocimientos, que se organicen internamente y se pueda dar unarespuesta a las inquietudes que se presenten. Es en este momento cuando el maestro se vuelve más importante, pues el alumno, comparara lo que él sabe y lograra aprender totalmente con el juicio que emita su tutor, además las palabras que en este momento se digan quedaran inmediatamente grabadas en su memoria. Y no hay que olvidar, que debemos saber como comunicarnos con los estudiantes, una palabra maldicha puede generar una desconfianza y frustrar todo el proceso. Y lo más importante es ser un buen ejemplo para el estudiante, que se sienta identificado y que quiera progresar, recordemos que la aptitud y el modo de ser cuentan mucho en todo este proceso de enseñanza.

2. El aprendizaje es sin duda un proceso en el que el maestro es una de las bases fundamentales ¿Por qué crees que es tanimportante su labor?
La labor del profesor es sin duda una de las mejores que existen, pues de él, depende sentar las bases para que sus estudiantes tengan un buen futuro, capacitados para afrontar las dificultades que la vida presenta y aptos para vivir en la sociedad, puesto que su labor no solo implica enseñar conceptos, también conlleva a formar personas de bien, con valores y principios queayuden a mejorar la calidad de vida de ellos mismos, de sus familias y de todos los demás que lo rodean. Por tal motivo el compromiso de todo educador es desarrollar una buena personalidad en todos sus alumnos, con capacidades, responsabilidades, ánimo para seguir creciendo y mejorar cada día.

3. El aprendizaje sin duda produce un cambio conductual ¿Dónde crees que se refleja este cambio?
Elresultado de un buen aprendizaje se ve reflejado en las capacidades que adopta el alumno, sus actitudes, su desempeño, la forma de utilizar la información y mezclarla con lo que lo rodea para satisfacer necesidades, su forma de comunicarse con los que los rodea, implicando la utilización de un lenguaje claro y preciso; los valores personales que adquiere y que transmite, el ejemplo y la ayuda quepuede dar a las personas que lo rodea. Sin olvidar el mejoramiento de su parte cognitiva, ya que se les hace mas fácil memorizar, inferir, argumentar y elaborar inquietudes propias para mejorar aun más.

4. Una de las condiciones para que se dé un buen aprendizaje es la motivación, que se reflejara en la disposición del alumno por aprender ¿Qué crees que debe hacer el maestro para motivar a susestudiantes?
Ganarse la confianza de cada uno de los miembros del salón, y se logra a través del dialogo, la generación de inquietudes y la resolución de las misma, también de la enseñanza de valores y autoestima, es importante potencializar el desarrollo de un amor propio y un interés para salir adelante,que el estudiante sienta que necesita aprender nuevos conocimientos y desarrollar sushabilidades, para esto es necesario que se de un apoyo incondicional y una revisión periódica de las aptitudes y desempeños de los aprendices. Por lo tanto se debe crear un ambiente de armonía entre todos, en donde el uno sea importante para el otro, en donde prime el amor y el respeto (los textos reflexivos pueden ser una muy buena ayuda). Estoy seguro que con esto, no habrá ningún temor, ni deficiencia,...