Scorm

Benemérita y Centenaria
Escuela Normal del
Estado
LA TECNOLOGÍA INFORMÁTICA
APLICADA A LOS CENTROS
ESCOLARES
Características de Scorm

Luisa María Rincón astro
Preescolar 1°B

¿Qué esSCORM?
SCORM es un conjunto de normas y especificaciones orientadas a la formación
de e-learning. Define la comunicación entre el alumno y la herramienta de
gestión y un estándar del contenido.
Elestándar definido por SCORM (Sharable Content Object Reference Model)
empaqueta el contenido en un archivo ZIP transferible. La idea básica es tener un
curso para múltiples herramientas de gestión deaprendizaje, que en todas se
visualicen de igual modo y se produzcan los mismos resultados
independientemente del LMS y visor empleado.

SCORM 2004 aporta el complejo requisito de lasecuenciación, conjunto de reglas
que especifican el orden en el que un alumno puede visitar objetos de contenido.
En términos simples, guían al alumno a través del material de aprendizaje, que sea
el propioalumno el que decida el tiempo a invertir en cada contenido,
descansos, preparar exámenes e incluso realizarlos y evaluarse.
La norma se basa en el uso de XML, y se ha nutrido tecnológicamente de losestándares AICC, IMS Global, IEEE, y Ariadna.

¿Qué utilidad tiene?
Los aspectos fundamentales que cubre SCORM se pueden
sintetizar de la siguiente manera
:
•Define:
-Como construir un LMS-Cómo debe ser la estructura de un Objeto Educativo y como
empaquetarlo
-Cómo y qué información se puede intercambiar entre el LMS y
el contenido
-Cómo crear contenido adaptativo
-Cómo identificarlos Objetos Educativos con metadatos
•Permite:
-Importar/exportar objetos SCORM entre la herramienta de
autoría y el LMS
-Intercambiar Objetos Educativos entre LMS

-Reusar el contenido dedistintos Objetos Educativos
-Secuenciar el contenido basado en las interacciones del
estudiante
Ejemplos

CORM es un conjunto de normas técnicas que permite a los sistemas de
aprendizaje en línea...