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MANUAL DE CONVIVENCIA-SENA

1. . ¿QUE ES EL MANUAL DE CONVIVENCIA?
Es la herramienta que permite regular, armonizar las relaciones de convivencia incentivando el dialogo como medio de comunicación y solución de situaciones que permitan compartir en Paz con la Comunidad y ello se refleje en su vida y acciones dentro y fuera de cualquier institución.
2. ¿A QUIEN VA DIRIGIDO EL MANUAL DECONVIVENCIA?
El presente Manual de convivencia está dirigido a toda la comunidad educativa del SENA: alumnos, instructores o formadores, directivos y personal de apoyo, que se congregan para desarrollar los programas institucionales de Formación Profesional.
1.3. ¿CUALES SON LAS CLAVES PARA LLEVAR UNA BUENA
CONVIVENCIA?
a.Utilizar una correcta y asertiva comunicación
b.Respetar a todos losmiembros de la comunidad educativa, siendo la
solidaridad, la tolerancia y la escucha, guías del actuar.
c.Mantener su autoestima en alto, quererse a si mismo y reflejarlo en
todos los actos.
d.Adquirir el habito del trabajo en equipo como parte de la Formación
Profesional Integral.
e.Valorar cada momento de la formación como camino al éxito en la vida.
f.Mejorar y cuidar el entornoque se le ofrece.
g.Enaltecer el conocimiento de los compañeros.
4.¿CUALES VALORES Y ACTITUDES GUIAN EL ACTUAR DEL
SER HUMANO?
a.Racionalidad: Eje vertebral del desarrollo humano.
b.Respeto: Valoración y cuidado de sí mismo, de los demás y de la
naturaleza
c.Responsabilidad: Previsión y compromiso en el actuar
d.Convivencia: Interacción armónica en el encuentro con el otro.1. . ¿QUEES EL MANUAL DE CONVIVENCIA?
Es la herramienta que permite regular, armonizar las relaciones de convivencia incentivando el dialogo como medio de comunicación y solución de situaciones que permitan compartir en Paz con la Comunidad y ello se refleje en su vida y acciones dentro y fuera de cualquier institución.
2. ¿A QUIEN VA DIRIGIDO EL MANUAL DE CONVIVENCIA?
El presente Manual deconvivencia está dirigido a toda la comunidad educativa del SENA: alumnos, instructores o formadores, directivos y personal de apoyo, que se congregan para desarrollar los programas institucionales de Formación Profesional.
1.3. ¿CUALES SON LAS CLAVES PARA LLEVAR UNA BUENA
CONVIVENCIA?
a.Utilizar una correcta y asertiva comunicación
b.Respetar a todos los miembros de la comunidad educativa, siendola
solidaridad, la tolerancia y la escucha, guías del actuar.
c.Mantener su autoestima en alto, quererse a si mismo y reflejarlo en
todos los actos.
d.Adquirir el habito del trabajo en equipo como parte de la Formación
Profesional Integral.
e.Valorar cada momento de la formación como camino al éxito en la vida.
f.Mejorar y cuidar el entorno que se le ofrece.
g.Enaltecer elconocimiento de los compañeros.
4.¿CUALES VALORES Y ACTITUDES GUIAN EL ACTUAR DEL
SER HUMANO?
a.Racionalidad: Eje vertebral del desarrollo humano.
b.Respeto: Valoración y cuidado de sí mismo, de los demás y de la
naturaleza
c.Responsabilidad: Previsión y compromiso en el actuar
d.Convivencia: Interacción armónica en el encuentro con el otro.
e.Amistad: Interacción de crecimiento y respetof.Solidaridad: Acompañamiento a los demás en las diversas
circunstancias de la vida
g.Justicia y equidad: Reconocimiento del derecho del otro y de sus
méritos
h.Lealtad: Sinceridad y fidelidad consigo mismo y con los demás
i.Honestidad: Integridad en lo público y en lo privado.
j.Disciplina: Esfuerzo y organización para el logro de las metas.
1.5. ¿QUE REGLAS MINIMAS DE COMPORTAMIENTOSE DEBEN TENER
EN EL CENTRO O LUGAR DONDE SE RECIBE LA FORMACIÓN?
Para entender y apropiarnos de reglas de comportamiento debemos transcribir
las palabras del autor muy nombrado y famoso, Carreño, al definir: “llámese
urbanidad al conjunto de reglas que tenemos que observar para comunicar
dignidad, decoro y elegancia a nuestras acciones y palabras, y para manifestar
a los demás la...