Scout chile
Páginas: 10 (2472 palabras)
Publicado: 28 de abril de 2011
GUIAS Y SCOUTS DE CHILE
Dirección de Métodos Educativos
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| |NIVEL BASICO |
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| |JORNMADA DE |
| |LEY Y PROMESA |
DOCUMENTO DEREFUERZO
PARA EL PARTICIPANTE EN EL CURSO
JORNADA DE LEY Y PROMESA
1. PRESENCIA DE LOS ELEMENTOS VALORICOS DE LA LEY Y LA PROMESA
La Ley y la Promesa Scout, como expresión y desarrollo de los Principios, son los pilares del Método, no sólo por los valores morales que implican, sino por su carácter educativo integral de alta significación.
La Ley Scout es la presentación de losvalores contenidos en los Principios del Movimiento, en forma de código de conducta, expresado positivamente, en un lenguaje común y al alcance de niños, jóvenes y adultos, como camino de realización personal.
Mediante la Promesa se manifiesta la libre voluntad de un compromiso personal en este estilo de vida, y acepta ante su grupo de amigos, la responsabilidad de ser fiel a la palabra dada.Este acto no hace superior a los demás, "ni especial", ni incorpora a un grupo de escogidos, sino simplemente implica un esfuerzo permanente de identificación con dichos valores, y por ellos la Promesa es el medio, la forma en que cada uno se va conociendo a sí mismo, motivando en ideales de vida, superándose con el apoyo de quienes se han comprometido a vivirla, en una palabra, estimula eldesarrollo normal de la persona que la realiza.
Por esto la Promesa no es el final ni la mitad del camino, sino el comienzo. Al ser la expresión de un compromiso personal no es cuestionable, otorgable, ni es posible que se dé autorización para hacerla. Simplemente la hace el niño, el joven o el adulto, cuando ha comenzado a entender el Movimiento y expresa su deseo de hacerla.
Este estilo de vidadebe conocerse y comprenderse. Esta es responsabilidad personal, pero además corresponde al Dirigente crear la instancia de reflexión con los jóvenes, y al Consejo de Grupo ser la oportunidad, para compartir esa reflexión y ahondar cada vez más su valor y proyección a nivel de los adultos.
La Ley y la Promesa son una realidad encarnada en los miembros del Movimiento, especialmente en loseducadores, cuyos valores se hacen presente en el Programa mismo.
En definitiva, ser Dirigente Scout es más que asumir una tarea, es VOCACION: un llamado interno por convicción coherente con los valores y una respuesta externa eficaz en hechos concretos.
2. SENTIDO Y ELEMENTOS DE LA PROMESA SCOUT
PROMESA GUIA Y SCOUT
Promesa Guía-Scout: Por mi honor prometo
hacer todo lo que de mi dependa,para cumplir mis deberes con Dios y la Patria;
ayudar a los demás en toda circunstancia;
y vivir la Ley Guía-Scout.
2.1. Proceso en el compromiso scout
Toda persona canaliza sus energías en orden a alcanzar la madurez psicológica o la propia personalidad. Como Guías o Scouts lo hacemos mediante la elección de un gran ideal que se concreta en la Promesa.
La Promesa posee unexpresión que se adapta a la realidad de la persona que la está viviendo, quien asume su propia forma de compromiso de acuerdo con su proceso de maduración.
Los niños y niñas de 7 a 11 años expresan su compromiso infantil con un "quiero hacer siempre lo mejor". Entre los 11 y 15 hay una directa promesa, en una edad en que sabe comprometerse en todo aquello que forma parte de sus decisiones; y...
Dirección de Métodos Educativos
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| |JORNMADA DE |
| |LEY Y PROMESA |
DOCUMENTO DEREFUERZO
PARA EL PARTICIPANTE EN EL CURSO
JORNADA DE LEY Y PROMESA
1. PRESENCIA DE LOS ELEMENTOS VALORICOS DE LA LEY Y LA PROMESA
La Ley y la Promesa Scout, como expresión y desarrollo de los Principios, son los pilares del Método, no sólo por los valores morales que implican, sino por su carácter educativo integral de alta significación.
La Ley Scout es la presentación de losvalores contenidos en los Principios del Movimiento, en forma de código de conducta, expresado positivamente, en un lenguaje común y al alcance de niños, jóvenes y adultos, como camino de realización personal.
Mediante la Promesa se manifiesta la libre voluntad de un compromiso personal en este estilo de vida, y acepta ante su grupo de amigos, la responsabilidad de ser fiel a la palabra dada.Este acto no hace superior a los demás, "ni especial", ni incorpora a un grupo de escogidos, sino simplemente implica un esfuerzo permanente de identificación con dichos valores, y por ellos la Promesa es el medio, la forma en que cada uno se va conociendo a sí mismo, motivando en ideales de vida, superándose con el apoyo de quienes se han comprometido a vivirla, en una palabra, estimula eldesarrollo normal de la persona que la realiza.
Por esto la Promesa no es el final ni la mitad del camino, sino el comienzo. Al ser la expresión de un compromiso personal no es cuestionable, otorgable, ni es posible que se dé autorización para hacerla. Simplemente la hace el niño, el joven o el adulto, cuando ha comenzado a entender el Movimiento y expresa su deseo de hacerla.
Este estilo de vidadebe conocerse y comprenderse. Esta es responsabilidad personal, pero además corresponde al Dirigente crear la instancia de reflexión con los jóvenes, y al Consejo de Grupo ser la oportunidad, para compartir esa reflexión y ahondar cada vez más su valor y proyección a nivel de los adultos.
La Ley y la Promesa son una realidad encarnada en los miembros del Movimiento, especialmente en loseducadores, cuyos valores se hacen presente en el Programa mismo.
En definitiva, ser Dirigente Scout es más que asumir una tarea, es VOCACION: un llamado interno por convicción coherente con los valores y una respuesta externa eficaz en hechos concretos.
2. SENTIDO Y ELEMENTOS DE LA PROMESA SCOUT
PROMESA GUIA Y SCOUT
Promesa Guía-Scout: Por mi honor prometo
hacer todo lo que de mi dependa,para cumplir mis deberes con Dios y la Patria;
ayudar a los demás en toda circunstancia;
y vivir la Ley Guía-Scout.
2.1. Proceso en el compromiso scout
Toda persona canaliza sus energías en orden a alcanzar la madurez psicológica o la propia personalidad. Como Guías o Scouts lo hacemos mediante la elección de un gran ideal que se concreta en la Promesa.
La Promesa posee unexpresión que se adapta a la realidad de la persona que la está viviendo, quien asume su propia forma de compromiso de acuerdo con su proceso de maduración.
Los niños y niñas de 7 a 11 años expresan su compromiso infantil con un "quiero hacer siempre lo mejor". Entre los 11 y 15 hay una directa promesa, en una edad en que sabe comprometerse en todo aquello que forma parte de sus decisiones; y...
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