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Páginas: 6 (1260 palabras) Publicado: 7 de octubre de 2014
Ahora que ya tengo su atención focalizada empezaré mi historia: Entré al movimiento a la edad de 7 años y después de 20 años pasaron muchas cosas. No me imagino mi vida sin el escultismo, pero no es de mi experiencia particular de la que quiero hablar, sino de lo que he notado desde hace tiempo y este fin de semana se me evidenció.  

La Asociación de Scouts de México, A.C. (ASMAC) dice: "Nuestro propósito es contribuir al desarrollo integral y a la educación permanente de los jóvenes."


En términos generales se respeta ese objetivo, pero en una apreciación personal, hay algunos aspectos sin cubrir que son actualmente un área de oportunidad para cumplir el mandato del fundador (y recientemente colaborador?, accionista? de Apple) sobre tratar de dejar a este mundo en mejorescondiciones de como lo encontramos.   

El programa, como bien dice su propósito, se centra exclusivamente en los jóvenes de entre 7 y 21 años que forman parte de la membresía. Los adultos mayores de 22 años que queremos seguir perteneciendo a la asociación nos volvemos ya sea scouters o dirigentes cuyo único objetivo es cumplir este propósito con base en la Política Nacional de Adultos en elMovimiento Scout.

Por cuestiones circunstanciales me tocó estar frente a una sección desde los 19 años, cosa que no era permitida en esos tiempos, sin embargo, mi experiencia fue siempre positiva. Tuve un consejo de grupo que apoyó completamente el que viviera mi vida de clan a la par de cumplir mis obligaciones con la sección que se me encargaba, lo que me permitió conocer los dos lados de lamoneda desde muy joven. 

A los 22 años la ASMAC supone que ya debes ser un producto terminado, listo para retribuirle lo aprendido a la sociedad. A mis 22 años yo no tenía más que dudas. A mis 27 años no ha cambiado tanto. Pero me da mucho gusto que los chicos que recibí de 14 años están actualmente viviendo sus partidas. Aunque sin experiencia (y varias fallas), fui sacando a estos muchachos con elmiedo de estar haciendo las cosas mal, y creo que gracias a que fue una generación muy noble, con un grupo de papás y un consejo de grupo que me apoyaron, se pudieron alcanzar los objetivos educativos propuestos. 

Es común que en fiestas o reuniones con adultos me pregunten "¿Qué hacen en los scouts?" y tras contarles sobre el método educativo, el sistema de valores, del aprender jugando,entre otras cosas, me responden con frecuencia bromeando un "¿Y no hay para gente de mi edad?". 

Creo que el método scout es útil para cualquier persona en cualquier edad, sólo deberían ir cambiando los objetivos particulares de cada etapa en la vida. 

Hace unos años trabajé en un proyecto enfocado a la educación sobre el buen ocio y el aprovechamiento del tiempo libre, lo que me llevó a conoceral Lic. Demetrio Valdez Alfaro, Director de Actividades Recreativas de la UNAM. Es un apasionado del tema y mostró siempre una disposición absoluta para ayudarnos a comprender la importancia que tiene el que se rompan tabús referentes al ocio. Según la teoría sobre la triparticidad del tiempo deberíamos dividir nuestros tiempos y energías en tres ejes: 1) nuestras necesidades fisiológicas, comocomer, ir al baño, dormir; 2) nuestras responsabilidades con la sociedad, trabajar, estudiar, atender a la familia; 3) nuestras responsabilidades con nosotros mismos, explotar nuestros intereses personales ajenos a nuestro trabajo y obligaciones domésticas, pasatiempos e intereses particulares. Esto es toda la vida, no se detiene al concluir una carrera ni al cumplir 22. Desarrollarse integralmentees un trabajo permanente.

En el año 2001 los Juegos Nacionales Deportivos y Culturales de las Personas Adultas Mayores tuvo su mayor número de participantes inscritos en distintas disciplinas (7189), tales como danza, natación, atletismo, entre otras. Adultos mayores de 60 compitieron divididos por edades, siendo 85 y más la categoría más alta. ¿Puede usted imaginarse a los 90 años corriendo...
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