SCRACHT
Páginas: 2 (457 palabras)
Publicado: 21 de enero de 2014
MARCO TEORICO
SCRATCH es una de las herramientas que nos van a permitir comenzar a utilizar un lenguaje de programación de una manera simple pero eficiente.
Scratch se utiliza desde un "entornode desarrollo" que muestra de un sólo golpe de vista todos los elementos necesarios: escenario, objetos y elementos del lenguaje.
Podemos tener tantos escenarios y objetos como deseemos, utilizandoaquellos que ya están disponibles con la instalación estándar de la herramienta, o bien creando los nuestros.
Esta aplicación, que forma parte del software de las XO y también se utiliza con otrossistemas operativos, ofrece posibilidades educativas a través de un entorno que hace que la programación sea más atractiva y accesible para todo aquel que se enfrente por primera vez a aprender aprogramar.
Fue desarrollado por "el grupo permanente Kindergarten" en el Media Lab del MIT (Instituto Tecnológico de Massachusetts) por un equipo dirigido por Mitchel Resnick, 2 apareció por primera vezen el verano de 2007.3
El nombre de Scratch se deriva de la técnica de scratching usada en el Turntablism (arte del DJ para usar los tocadiscos), y se refiere tanto a la lengua y su aplicación.DESARROLLO
Se muestra la primera ejecución del programa
Elementos del menú
parte en la que agregaremos los objetos que aran laconmutación
Elegimos un objeto desde archivo lo seleccionamos y lo agregamos a la primera parte de scrach.
Para añadir órdenes al objeto seleccionado, basta conseleccionarlo y arrastrar los bloques que lleven a cabo las acciones que deseemos "ordenar" al mismo. Conviene comenzar el bloque por un elemento de control de "Al presionar...", que se puede encontrarel primero al seleccionar los bloques de "control"
Al igual que la parte naranja seleccionamos MOVIMIENTO parte azul para apuntar en dirección deseada y girar en dirección...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.