Scrath



GUIA No. 5
TEMA:
EJERCITANDOSE CON SCRACHT 2 (PLANO CARTESIANO)
COMPETENCIA
Elabora creativamente proyectos sencillos en Scratch que resuelvan situaciones cotidianas a través de:historias interactivas, simulaciones y solución de problemas
ACTIVIDAD
1. Entre a scratch y ejercítese utilizando opciones que le permitan aplicar algunos conceptos para dibujar una figura
2.Continúe con el proyecto final


1. Crear un nuevo proyecto en Scratch
2. Ir a la paleta de opciones y seleccionar Control
3. Dentro de control arrastrar el bloque de Inicio que contiene labandera verde dentro de la ventana de Programas.

4. Ir a la paleta de opciones y seleccionar lápiz
5. Arrastrar el bloque borrar debajo bloque de Inicio
6. Ir a la paleta de opciones y seleccionarApariencia
7. Arrastrar el bloque esconder debajo bloque borrar
8. Ir a la paleta de opciones y seleccionar lápiz
9. Arrastrar el bloque subir lápiz debajo bloque esconder
10. Ir a la paleta deopciones y seleccionar movimiento
11. Arrastrar el bloque debajo bloque subir lápiz
12. En x: 0 y:100
13. Ir a la paleta de opciones y seleccionar lápiz
14. Arrastrar el bloque bajar lápiz debajobloque
15. Ir a la paleta de opciones y seleccionar lápiz
16. Arrastrar el bloque fijar tamaño de lápiz a 4 debajo bloque bajar lápiz
17. De aquí utilizaremos el colocando los siguientesvalores
18. ( -40 ,90) , ( -60 ,85) , ( -80,80) ,( -100,70) , (-120,60) ,( -130,55) ,( -140,70)
19. ( -150,50), ( -180,55) ,(-160,30) ,(-140,30), (-150,15) ,( -160,0), (-170,-8)
20. ( -170,-20),(-160,-30),(-140,-25),( -70,-40), (-180,-130) , (-60,-130),(-40,-60)
21. ( -45,-125),( -20,-125), (0,-35),(20,-30) ,(40,-30), (50,-30), (70,-42)
22. (80,-30) ,(100,-40), (110,-70) ,(100,-100) ,(90,-130),(110,-130), (130,-60)
23. (140,-100), (130,-140),150,-143),(160,-80) ,(155,-40),(150,-20),(170,0)
24. (168,20) , (165,30) ,(160,40),(150,60),(140,80),(140,90),(170,100)
25. (160,110) ,(140,95)...