SD Elementos Dimensionales

RESUMEN DE SECUENCIA DIDACTICA

ASIGNATURA:
Elementos Dimensionales
FAMILIA:
Mecatrónica
DURACIÓN:
75 horas
CUATRIMESTRE:
Segundo
PROFESOR:
JESUS MANUEL MATU CRUZ
COMPETENCIA:
Desarrollar y conservar sistemas automatizados y de control, utilizando tecnología adecuada, de acuerdo a normas, especificaciones técnicas y de seguridad, para mejorar y mantener los procesos productivos.
OBJETIVOGENERAL ASIGANTURA:
El alumno representará las características de los elementos mecánicos que intervienen en un sistema automatizado, mediante el dimensionamiento y la interpretación de planos y diagramas, para la descripción de procesos productivos.

*U.A.
Competencia Especifica por UA:
Num.
Semanas
Resultado de Aprendizaje (P)
**TI
(si/no)
Ponderación para EVALAUCION





SABER (C)
HACER+SER (D)U.A.1.- Propiedades de los Materiales
El alumno identificará los tipos de materiales, sus propiedades físicas y clasificación técnica, para proponer los materiales solicitados en dibujos de elementos mecánicos, de acuerdo a las normas AISI-SAE.
4
Elaborará a partir de un caso práctico, un reporte técnico que describa:
Las propiedades de los materiales de acuerdo a su clasificación (polímeros,metales, cerámicos)
Sus propiedades físico mecánicas (dureza, densidad, maleabilidad, densidad, ductilidad, conductividad térmica) de acuerdo a la norma AISI- SAE.
NO
7%
17%
U.A. 2.- Metrología Dimensional
El alumno medirá las variables geométricas de elementos mecánicos mediante la operación de instrumentos para su dimensionamiento.

6
Elaborará, a partir de una pieza mecánica, un reportetécnico que incluya:
Medición con instrumentos calibrados en sistemas internacional e inglés.
Lista de los instrumentos utilizados y su aplicación.
NO
15%
28%
U.A. 3.- Dibujo Técnico y Normalización
El alumno realizará dibujos técnicos a través de métodos normalizados de proyección y acotamiento para elaborar planos y diagramas de elementos mecánicos.

5
Elaborará, a partir de un objetotridimensional, un dibujo técnico y normalizado que contenga:
Las líneas trazo
Acotaciones
Vistas o proyecciones que caracterizan a la pieza.
Si
8%
25%


15

30%
70%

*UA=Unidad de Aprendizaje; **TI=Tarea Integradora; C=Conocimiento; D=Desempeño;P=Producto

DESGLOSE DE LA SECUENCIA DIDACTICA POR UNIDAD DE APRENDIZAJE

* UA 1
Propiedades de los materiales
SEMANAS
1, 2 ,3 y 4
DURACIÓN:
20 hrs.
Objetivo Especifico (Competencia)
El alumno identificará los tipos de materiales, sus propiedades físicas y clasificación técnica, para proponer los materiales solicitados en dibujos de elementos mecánicos, de acuerdo a las normas AISI-SAE.

Tema
SaberSaber Hacer + Ser
Método-secuencia aprendizaje
Incluir la técnica de aprendizaje
Debe haber Apertura-Desarrollo-Cierre por UA
*F
*A
*T
Material didáctico
Instrumentos Evaluación:








SABER
(C)
HACER + SER (D)
1. Introducción de los materiales utilizados en elementos mecánicos.
Identificar los materiales empleados en ingeniería de acuerdo a sus propiedades físicas, Polímeros, Metales yCerámicos.
Identificar sus aplicaciones industriales de los materiales.
Distinguir los materiales que se emplean en automatización.

Responsabilidad, Disciplina,
Analítico,
Trabajo en equipo, Perseverancia,
Proactividad.
Apertura: Presentación diapositivas.
En estas primeras sesiones, el alumno con ayuda del profesor, deberá identificar los diferentes materiales y sus aplicaciones en la industriade acuerdo a las propiedades de estos.

X

5
Pintarrón, proyector, hojas técnicas, manuales.
Durómetro banco de corrosión balanza


Libro: Ciencia e Ingeniería de los Materiales
Autor(es): Donald R. Askeland y Pradeep P. Phulé.

Libro: Ciencia e Ingeniería de Materiales
Autor(es): William F. Smith

Libro: Introducción a la Ciencia e Ingeniería de los Materiales
Autor(es): William Callister...