Sdadad

Síntesis
“Status”

Curso: Taller de Expresión Oral II
Profesor: José Miguel BarriosIntegrantes: Felipe Roa
1.- El Balancín

Explica como en el teatro a veces cuesta mucho pasar de la actuación a la realidad (pensando en una copia “fiel” de esta). En este punto seintroduce el concepto de status, que tiene que ver el cómo se ve a sí misma la persona y su estado de ánimo, ya sea alto (superior/dominante) o bajo (sumiso). Después de la introducción del concepto conejemplos prácticos, los actores dejan de pensar en actuar y comienzan a vivir lo que están haciendo, dándole una nueva sensación de realidad a los diálogos y a las reacciones.

2.- Comedia yTragedia

Aquí se explica cómo se aplica el status a diferentes situaciones, ya sea la comedia, con el típico ejemplo de la caída después de pisar una cascara de plátano, en donde existe un contexto quelo hace divertido (siendo la caída de alguien que se puede lastimar algo que no lo es). En el caso de la tragedia, se busca bajar el status de la persona que antes poseía mucho poder, creando unasensación en el espectador de que se lo merece (placer). Buscar producir un impacto real en las personas, por ejemplo la tensión.

3.- Enseñar Status

No es algo teórico, sino práctico. Que poneénfasis en enfrentar situaciones ( y por lo general lo hacemos en el día a día) que requieren ciertos tipos de comportamientos para poder “sobrevivir”. Se da como ejemplo el de los animales que tiene muybien formado el status y que rara vez se ve alterado, a menos que haya una pelea por cambio de poder. Incluso puede ser ocupar como un mecanismo de defensa, donde el sometido se expone al dominador,pensando que este no lo va a atacar una vez que ya logro su objetivo, cosa que podemos ver también reflejado en las personas.

4.- Insultos

Se quita la responsabilidad del insulto a la persona...