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SECUENCIA DIDÁCTICA

Nombre de curso: Gestión y Desarrollo de Empresas Turísticas Antecedente: NINGUNO Módulo VII Competencia de Módulo:

Clave de curso: ADM1406C11 Clave de antecedente: NINGUNA

Diseñar planes, programas y proyectos estratégicos, sustentables y competitivos en el ámbito nacional e internacional

Competencia de curso: Valorar los procesos y sistemas de operación de lasempresas de alojamiento, alimentación, agencias de viajes y empresas de suministros para la creación de negocios sustentables a fin de favorecer el auto empleo.

Elementos de competencia: 1. Expresar la importancia del desarrollo de productos y servicios turísticos integrando y aprovechando los recursos nacionales dispersos de infraestructura, equipamiento, servicio, actividades y otros, paraevitar el declive de la actividad turística nacional en el marco de la sustentabilidad. 2. Diseñar ideas creativas e innovadoras en el ambiente turístico buscando generar negocios competitivos que contribuyan al desarrollo turístico nacional. 3. Integrar los componentes del producto turístico nacional para elaborar un esquema de negocio factible bajo el criterio de las normas pertinentes. 4. Proyectarplanes de nuevos negocios competitivos, de servicios, suministros u otros del ramo turístico bajo criterios de sustentabilidad a fin de favorecer el auto empleo en el contexto nacional e internacional. Elaboró: Autorizó: Actualizó: Autorizó: Aurora Galán Tautimes, Mariza Aguirre Fimbres,. P. E. Licenciado en Administración de Empresas Turísticas Unidad Académica Hermosillo Junio de 2010 Junio de2010

Elemento de competencia: 1. Expresar la importancia del desarrollo de productos y servicios turísticos integrando y aprovechando los recursos nacionales dispersos de infraestructura, equipamiento, servicio, actividades y otros para evitar el declive de la actividad turística nacional en el marco de la sustentabilidad. Estrategias de formación Aprendizaje por investigación Actividades contiempos de dedicación (T.D) Actividades supervisadas Dinámica de presentación Introducción al curso Exposición oral de los estudiantes Retroalimentación por el facilitador Mapa conceptual Describir el ciclo del producto turístico Ciclo del producto turístico Enseñanza dirigida Exposición del facilitador sobre el ciclo de productos y servicios turísticos Retroalimentación por el facilitadorEjercicio de evaluación sobre conceptos y ciclo del producto. Identificar productos turísticos de cada etapa Productos turísticos Introducción Crecimiento y/o desarrollo, Madurez Declinación Recursos : Patrimonio Infraestructura Equipamiento Servicios Actividades Aprendizaje colaborativo Enseñanza dirigida Experiencia estructurada sobre ejemplos de destinos turísticos Redacción de comentarios yreflexiones sobre el tema Mesa redonda sobre estudio de caso México Redacción de conclusiones El docente aplicará un ejercicio de evaluación (T.D) 30 min 30 min 1h Actividades Independientes Investigación bibliográfica sobre los conceptos que conformar el producto turístico. (T.D) 30 min

Fase

Contenido

Definir los conceptos del producto turístico

Definiciones básicas de los conceptos queconforman el producto turístico

30 min 30 min 1h

Investigación bibliográfica sobre el ciclo de el producto turístico

30 min

2h 1h

Investigación documental sobre ejemplos de destinos turísticos

1h

Expresar la situación actual del producto turístico México

Estudio de caso Enseñanza dirigida

2h 1h 1h

Investigación documental

1h

Atributos genéricas Capacidad de gestiónde la información. Aprendizaje autónomo. Capacidad de análisis y síntesis

Valores y actitudes Respeto Trabajo Responsabilidad Honestidad Dedicación Evidencias de la competencia

Evaluación Resultado sobre la evaluación de conceptos y ciclo de vida del producto “México”

Materiales didácticos de apoyo Libros Investigaciones Computadoras Cañón Lap Top Marca Texto Hojas Pluma

Aspectos...