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Henry Fayol, Padre de la Administración Moderna

Principios importantes de la Escuela Clásica
* Participación mínima del gobierno. Pensaban que la economía se debía autoajustar y tender a unempleo total, sin la intervención del gobierno. La actividad de éste se debía limitar a imponer los derechos de propiedad, encargarse de la defensa nacional y proporcionar educación pública.
* Conductaeconómica en interés propio. Los economistas clásicos suponían que la conducta en interés propio es básica para la naturaleza humana. Los productores y comerciantes proporcionaban bienes y serviciospor el deseo de obtener utilidades.
* Armonía de intereses. Con la importante excepción de Ricardo, los clásicos hacían hincapié en la armonía natural del interés en una economía de mercado.* Importancia de todos los recursos y actividades económicas. Los clásicos estuvieron convencidos de que todos los recursos económicos (tierra, trabajo, capital y capacidad empresarial) así como las actividadeseconómicas (agricultura, comercio, producción, intercambio internacional) contribuyen a la riqueza de una nación.
* Leyes económicas. Ejemplos de leyes legendarias como la ley de la ventajacomparativa, la ley de los rendimientos decrecientes, la teoría malthusiana de la población, la ley de los mercados de Say, la teoría de la renta de Ricardo, la teoría de la cantidad de dinero y la teoría delvalor trabajo.
Beneficiados de la Escuela Clásica
A largo plazo las economías clásicas servían a toda la sociedad, debido a que la aplicación de sus teorías promovía la acumulación de capital y elcrecimiento económico.
Los comerciantes y los industrialistas alcanzaron una nueva posición como promotores de la riqueza de la nación y los empresarios tenían la seguridad de que al buscarutilidades, servían a la sociedad. Esas doctrinas finalmente condujeron a más beneficios materiales para los propietarios y administradores de negocios, debido a que la idea clásica ayudaba a promover el...