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GLOSARIO
Nombre: Adrian Olaya Leon
Curso: Vespertino ‘’C’’
Fecha: 13/06/14


Accidentabilidad Número proporcional de accidentes en un lugar y tiempo determinado

Actitud
En general es tomado como una disposición para la acción basado en opciones afectivas y cognitivas.Predisposición de la persona a responder de una manera determinada frente a un estímulo tras evaluarlo positiva onegativamente.

Agresividad
Estado emocional que consiste en sentimientos de odio y deseos de dañar a otra persona, animal u objeto. La agresión es cualquier forma de conducta que pretende herir física y/o psicológicamente a alguien.
 
Asertividad.
No existe una única y aceptada definición de “conducta asertiva”. Sin embargo, las diferentes definiciones que ofrecen distintos autores coinciden,entre otros, en algunos puntos comunes que podemos resumir así:Las personas asertivas se sienten libres para expresar lo que desean.Su comunicación es abierta y franca.Actúan de un modo que juzgan digno, manteniendo el respeto y la estima de sí mismos, sin utilizar conductas aversivas para los demás.
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Atención
Capacidad para centrarse de manera persistente en un estímulo o actividad concretos.Un trastorno de la atención puede manifestarse por distraibilidad fácil o por dificultad para realizar tareas o concentrarse en el trabajo.Actitud consciente y focalizada, dirigida a la observación detenida y precisa. Es de gran importancia en la percepción.


Auto control
Capacidad del infante para tener manejo voluntario de ciertos de sus procesos como el control de esfínteres. Es en otraspalabras la dirección mediante el propio esfuerzo del individuo de la conciencia y sus conductas. Se da gracias a que el niño ha desarrollado unas habilidades cognitivas que le permiten reflejar sus acciones y conectarlas mentalmente con lo que se le dice que ejecute, así, sobre la información que pueda recordar los niños moldean su acción para amoldarse a lo que ellos saben es socialmenteaceptable.

Autoestima
Es la valoracion, generalmente positiva, de uno mismo. Para la psicología, se trata de opinión emocional que los individuos tienen de sí mismos y que supera en sus causas la racionalización y la lógica.

Autonomía: Es la segunda etapa psicosocial de Erikson conocida también como Autocontrol Vs Control Externo, que va de los 12 ó 18 meses a los 3 años aproximadamente. Es aquídonde el bebé desarrolla cierto grado de independencia, superando la duda y la vergüenza. Es un impulso hacia la autonomía, muy relacionado con la etapa en la que el niño empieza a caminar. La superación de este conflicto supone la aparición de la virtud de DESEO: el poder creciente de tomar sus propias decisiones, de asignarse tareas y de tener autorestricciones. Comienza a imponerse el juiciopropio sobre el de la madre, y así aprende a vivir el bebé mediante reglas razonables.
 
Cansancio: También es conocido como astenia, agotamiento o letargo.Existe un cansancio patológico, anormal y desproporcionado que se presenta sin haber trabajado de forma excesiva, y que es conocido con el nombre de fatiga crónica. La fatiga crónica puede ser el síntoma que delata a un paciente hipotiroideo,porque las personas con esta enfermedad se sienten cansadas o agotadas.

Carácter.
Conjunto de las propiedades personales que definen la forma de ser y pensar de un individual En Psicología es un término en desuso. Ha sido englobado bajo el concepto de personalidad. Conjunto de características que distinguen a una persona de otra.Es la suma de todos los rasgos que forman nuestro ser y por lo quenos identifican los demás. El carácter de una persona puede cambiarse o educarse de ahí el entrenamiento en asertividad o habilidades sociales.
CAPASIDAD VISUAL
La capacidad o función visual es un proceso complejo que nos proporciona información sobre el mundo exterior y esto es muy importante para el acto de la conducción o el uso de armas. La información visual recibida es el resultado...