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RESUMEN DE LA PELÍCULA
“REBELIÓN EN LAS AULAS”

Mark Thackeray es un ingeniero de color que llevaba 18 meses en paro, por lo que acepta un empleo como profesor de un curso deestudiantesrebeldes, en un colegio de los barrios bajos de Londres. Sus alumnos son un grupo de chicos desordenados y groseros pero, en el fondo, se trata de jóvenes de buenos sentimientos. Thackeray intentaganárselosutilizando los métodos tradicionales, pero pronto se percata de que debe cambiar de estrategia si quiere salir con éxito de la empresa.
En su 1er día de clase Mark Thackeray, no sabía a lo queseenfrentaba. Sus nuevos compañeros le advertían que iba a ser un trabajo duro y que en ese colegio fuesen las circunstancias que fuesen no se podía usar el castigo físico.
Durante los primeros días,Markdecidió seguir una metodología basada en el seguimiento de los libros escolares, pero como era de esperar ,no funcionó, esos alumnos tenían grandes carencias motivacionales dadas porlascircunstancias donde vivían.
Todo seguía igual, día tras día la actitud de los alumno era igual o peor, mostraban una actitud pasiva en clase, hacían trastadas continuamente, se comportaban comoauténticosniños.
De repente un día todo cambió, Mark se dio cuenta que esa metodología que estaba siguiendo no funcionaba, y un día en una de sus discusiones con ellos le vino una palabra clave a lacabeza“chiquillos” y a partir de ese momento dejó de tratarles y hablarles como tales y comenzó a tratarles como adultos, pensó que antes de enseñarles conceptos teóricos debía enseñarles modales y ademásellos debíanempezar a valorarse.
Desde ese momento la clase cambió totalmente de actitud, se convirtió en una clase respetuosa, tanto entre sus iguales, como con el resto de los individuos, una claseactivaademás de despertarse muchos intereses de la vida cotidiana en ellos.
Mark consiguió que unos alumnos que para el resto del mundo eran intratables, se convirtiesen en personas con...