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La película: “La Sociedad de los Poetas muertos” trata un tema típico de la sociedad Estadounidense de la época que abarca los últimos años de la década de los 50, en donde las Academias yEscuelas,sobre todo las más prestigiosas, basaban su excelencia académica en años de tradición y décadas de hacer las cosas “de una misma forma”, enseñando un sistema educacional autoritario, represivoyconservador.
Es en este contexto en donde un profesor revolucionario llega a la Academia Welton, lugar en donde se encuentran los mejores alumnos, los cuales pertenecen a las más prestigiosas familias delaalta sociedad en aquella época. El profesor Keating utiliza métodos de aprendizaje totalmente diferentes a los cuales los alumnos de la Academia estaban acostumbrados a recibir, es unprofesordinámico, expresivo, didáctico, histriónico, imaginativo y creativo, quien rompe con los esquemas de tradición y rigidez de la escuela, y empieza a impartir sus propias metodologías utilizando suimaginación ycreatividad para llamar la atención de sus alumnos y hacerlos entender que deben dejarse llevar por sus instintos, que deben aprender a pensar y a expresar sus propias opiniones libremente, y noarepresentar ni a repetir la que fue impartidas por otros.
El profesor Keating, siendo ex alumno de la misma Academia, trata de explicarle a los estudiantes el sentido de la vida, mostrándoles que debenaprovechar al máximo el tiempo que tienen. Se propone enseñarle a sus alumnos a vivir la vida a través de la filosofía del” Carpe Diem” o “vivir el momento”, en donde les enseña a dejar de la dolosesquemas que se les han sido impuestos tanto por la sociedad como por la misma Academia, y a ser libres de pensamiento y opinión, a hacer lo que ellos quieran hacer y a llevar a cabo sus metas ysueños enla vida.































Me parece que en la película se puede observar que el modelo pedagógico de la academia Welton es conductista, academicistas...