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FVSíntesis: es el paso más importante, que consiste en expresar las ideas de los autores con las palabras de uno mismo, utilizando su propio estilo.

5. Comentario: es laaportación personal, acompañada de reflexiones, criticas, comentarios y propuestas.

Estructura del ensayo
Portada: presentar datos de título, autor, institución, ciudad y fecha, de acuerdo a las normas de la universidad.

Introducción: es el 10% del ensayo y abarca más o menos media hoja; el ensayista expresa el objetivo, argumenta por qué lo escogió como tema y por qué lo elaboró e indica sucontenido, o sea de que se trata. (Barbosa, s/f)

Desarrollo: constituye el 80% del ensayo; abarca generalmente entre 2 y 3 páginas. En esta parte va todo el tema desarrollado, utilizando la estructura interna: 60% de síntesis, 20% de resumen y 20% de comentario, contiene la exposición y análisis, se plantean ideas propias y se sustenta con información de las fuentes necesarias: libros, revistas,internet, entrevistas y otras; por lo cual admite un máximo de 2 citas textuales entre comillas, en letras cursiva y cuidando de colocar la referencia en el aparte externo o bibliografía, donde se reportan éstas y las fuentes en las que se fundamentó el ensayo, presentadas de acuerdo a las normas de la universidad.

Conclusiones: corresponde al otro 10% del ensayo, alrededor de media página, en 1 ó2 párrafos, el autor expresa el alcance de lo expuesto, la relevancia del tema, importancia, beneficios y hasta recomendación de líneas de análisis para posteriores escritos.

Bibliografía: corresponde un aparte de las 3 o 4 páginas esenciales del ensayo; permite indicar las referencias de las citas textuales y de las fuentes consultadas (bibliográficas o electrónicas) que sirvieron pararecabar información y sustentar las ideas o críticas; estas fuentes pueden ser libros, revistas, materiales digitalizados, entrevistas, programas de televisión, videos, etc.

Referencias
Álvarez, L. (2007). Estrategias para el mejoramiento de la enseñanza de la redacción. Caracas: UPEL.

Barboza, E. (s/f). El ensayo. Herramienta pedagógica del pensamiento. UIS: Corporación Educativa.

Carrera, L.Vásquez, M y Díaz, M (2006). Técnicas de redacción e investigación documental. Caracas: Tanapo

.

http://sedesur.uanarino.edu.co/Ëœidiomas/el_ensayo.html











Autor:

Ysmery Pérez de Melo

2008


Partes: 1, 2


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Comentarios

Lunes, 7 de Mayo de 2012 a las 13:02 | 1 votar negativovotar positivo
YOMIRE_20 COLINO PEREZ
muchas gracias, pero el contenido es un poco corto

Viernes, 26 de Febrero de 2010 a las 22:15 | 1 votar negativo votar positivo
david camilo jimenez hidalgo
gracias me sacaste de un apuro

Domingo, 23 de Agosto de 2009 a las 19:42 | 0 votar negativo votar positivo
WINSTÓN RODRIGUÉZ
exelente pagina para encontrar especificamente lo quenecesito .....gracias monografias .com

Domingo, 23 de Agosto de 2009 a las 19:38 | 0 votar negativo votar positivo
WINSTÓN RODRIGUÉZ
exelente pagina para encontrar eécificamente lo que necesito .....gracias monografias .com
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FVFVSíntesis: es el paso más importante, que consiste en expresar las ideas de los autores con las palabras de uno mismo, utilizando su propio estilo.

5. Comentario: es la aportación personal, acompañada de reflexiones, criticas, comentarios y propuestas.

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