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Laboratorio de Biología
Secundaria
EL MICROSCOPIO COMPUESTO


PASAPORTE: Dibujo a mano de un microscopio, con sus partes señaladas.

Objetivo:
Identificar y utilizar adecuadamente lossistemas del microscopio compuesto..


Materiales: Nota: los materiales marcados con  los lleva el alumno

Porta Objetos Cubre Objetos
Una hoja de geranio o planta carnosa por grupo 1cebolla por grupo
1 gotero crayones 
lugol microscopio
Cuchilla


PROCEDIMIENTO:
1. Identifica en el diagrama al final de tu guía, las partes del microscopio y anota el nombre de laspartes solicitadas.
2. Corta una muestra de una capa de la cebolla de 1 cm x 1 cm. Coloca la muestra sobre el porta objetos.
3. Aplica una gota de lugol y acomoda el cubreobjetos sobre ella
4. Con eltornillo macrométrico, sube el objetivo 2 cm, coloca la preparación en la platina y sujétala con las pinzas
5. Ilumina la preparación orientando el espejo para reflejar la luz o enciende la lámparadel microscopio.
6. Toma el revólver con los dedos índice y pulgar y orienta el objetivo de menor aumento directamente sobre la preparación.
7. Baja el objetivo hasta que quede a 2 mm,aproximadamente, de la preparación
8. mira por el ocular y gira lentamente el tornillo macrométrico hasta que veas una imagen clara. Termina de enfocar girando el tornillo micrométrico.
9. Dibuja lo que viste.10. Prueba distintas intensidades de luz girando el diagragma, presta atención a los cabmios que muestra la imagen observada.
11. Cambia al objetivo de mayor aumento. Recupera la nitidez de laimagen firando el tronillo micrométrico. Observa la imagen, dibuja y colorea lo visto.
12. Repite el procedimiento anterior para la hoja de geranio, PERO, en lugar de agregar lugol, agrega una gota deagua.


Preguntas adicionales:

1. ¿Los tornillos macrométrico y micrométrico se utilizan para?:
a. aumentar la imagen b. graduar la luz c. enfocar la imagen d. sujetar las muestras

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