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5.- FORMANDO LA IDENTIDAD DEL NIÑO
 Para nosotros los adultos pueden parecer comentarios sin importancia, pero para un pequeño es una pauta que los marcará de por vida. Un niño estábuscando constantemente la manera de identificarse, saber quién es y formarse una imagen de sí mismo. Una de las formas de lograrlo es escuchando y aceptando lo que otros dicen de él. Por eso,los papás debemos tener muchísimo cuidado con lo que le decimos al momento de premiarlo o reprenderlo. El niño dará fácilmente por hecho que si le dicen que es un travieso, pues es untravieso y se debe portar como un niño travieso. Si le dicen, por el contrario, que es el rey del mundo, pues se lo creerá igual y será el más grande déspota que pueda a su corta edad. Alllamarle la atención, no debemos hacerlo a él como persona, sino a la conducta que ha tenido en ese momento. De lo contrario estaríamos etiquetándolo y reforzando la acción que precisamente noqueremos que realice. "¡Cómo eres de torpe!", "¡Eres malo!", son algunos lamentables ejemplos de etiqueta que se suelen cometer. Debemos dejarlo expresar sus sentimientos, nunca pretender quepiense o sienta de una manera, o que no lo haga de otra. No es malo que el niño sienta, es lo más normal del mundo que odie, tenga celos, se enoje, etc. Si le damos la oportunidad deexpresarlo que siente, nos será más fácil ayudarlo a que se sienta bien y sabremos guiarlo para controlar y manejar sus sentimientos cada vez mejor. Demostrémosle que puede tomar suspropias decisiones. Cuando andamos por toda la casa, conversando con la amiga sobre lo que le gusta y no le gusta a nuestro hijo, frente a él, el niño sentirá que no tiene la capacidad de decidir. Perola realidad es que sabe precisamente qué le gusta y qué no le gusta. Tampoco queramos hacerlo todo por él; ayudémoslo. Así se sentirá capaz y se sabrá valer por sí solo mucho antes.