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Definición.
El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, lainstrucción, el razonamiento y la observación. Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo que existen distintas teorías del aprendizaje. El aprendizaje es una de las funcionesmentales más importantes en humanos, animales y sistemas artificiales.

Modalidades del Aprendizaje
Desde una perspectiva práctica, podemos clasificar el aprendizaje en función de los aspectos que puedaabarcar. Éstos pueden ser:
Aspecto Cognitivo (saber): implica conocimiento, manejo de información, costumbres y nociones.
Aspecto Psico-Motor (saber hacer): Implica habilidades, aptitudes,destrezas, acciones y ejercitación.
Aspecto afectivo (querer hacer): formado por motivación, intereses, aspiraciones, sentimientos, expectativas.
El cuidado y la interrelación de estas 3 modalidades deaprendizaje nos llevará a la modificación del comportamiento o cambio de conducta. Para ello, es importante la claridad de los objetivos como fuerza impulsora de esa acción.

Doble aspecto delaprendizaje:

  a) Aprender conductas: Supone la adquisición del comportamiento ante situaciones concretas.
  b) Aprender motivaciones conductuales: Supone la adquisición de los factores que mueven alindividuo a actuar y dirigen la conducta del individuo en una situación dada.
a) Aprender conductas:

Supone la adquisición o modificación del comportamiento ante situaciones concretas.


Esun aprendizaje específico, restringido. Si el aprendizaje humano fuera de este tipo exclusivamente, sería difícil de adquirir e implicaría un proceso muy prolongado, puesto que habría que aprender elcomportamiento ante cada situación concreta.


b) Aprender motivaciones conductuales:

Supone la adquisición de los factores que mueven al individuo a actuar y dirigen la conducta del...