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TEMA: Cohesión en los textos

Semana: Curso:

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PUNTUACIÓN: USO DEL PUNTO, LA COMA Y EL PUNTO Y COMA

I. Aplica los puntos según corresponda.

TEXTO 1
Los bancos, con los fondos depositados, conceden préstamos y créditos a otros clientes a cambio de estas operaciones, denominadas de activo,cobran otros tipos de interés estos préstamos pueden ser personales, hipotecarios o comerciales la diferencia entre los intereses cobrados y los intereses pagados constituye la principal fuente de ingresos también, ofrecen servicios de cambio de divisas con ello, permiten que sus clientes compren unidades monetarias de otros países

TEXTO 2
Generalmente es posible determinar por qué los seresvivos viven donde viven un animal que necesite una dieta muy especializada solo puede vivir en un hábitat en el que aparezca su alimento imprescindible el oso Koala de Australia se alimenta exclusivamente de hojas de eucalipto y por esta razón sólo puede vivir en un hábitat donde existan estos árboles análogamente los pandas gigantes del Asia viven donde se encuentra su alimento vegetal el bambú enotros casos sin embargo las razones por las que un animal vive en un hábitat determinado son más complejas todo el mundo sabe que los osos polares solamente viven en libertad en el Ártico no existen en ningún otro sitio ni siquiera en el Antártico cuyo clima es similar

TEXTO 3
El tabaco es una planta originaria del continente americano según observó Cristóbal Colón, los indígenas del Caribefumaban el tabaco valiéndose de una caña en forma de pipa llamada Tobago de allí deriva el nombre de la planta al parecer, le atribuían propiedades medicinales y lo usaban en sus ceremonias en 1510, Francisco Hernández de Toledo llevó la semilla a España cincuenta años después, la introdujo en Francia el diplomático Jean Nicot es de su apellido de donde se derivó el nombre genérico que tiene laplanta: nicotina en 1585, el navegante sir Francis Drake llevó el tabaco a Inglaterra después, el explorador inglés Walter Raleigh inició, en la corte isabelina, la costumbre de fumar el tabaco en pipa posteriormente, el nuevo producto se difundió rápidamente por Europa y Rusia en el siglo XVII, llegó a China, Japón y a la costa occidental de África


II. Coloca las comas en donde sea convenientey nómbralas según su uso. Primero lee el texto tal como aparece (es importante entender el mensaje). Luego, haz una nueva lectura y recién coloca la coma.

1. Alfonso era optimista altivo y dicharachero.
2. La bella plebeya, mujer hermosa a la que todos admiran, enfrenta hoy las consecuencias de una mal llevada fama.
3. Usted caballero acostumbrado a que los hombres lo envidien y lasmujeres lo admiren nos puede decir cuál es el secreto de su éxito.
4. Va a la caja la abre saca el dinero y regresa.
5. Estudia música compone versos y hace deporte.
6. Entra tú Felipe y trae las herramientas.
7. No sabes querida cuánto siento lo ocurrido.
8. ¿Qué día es hoy Eugenio?
9. No come no duerme no quiere ver a nadie.
10. Por otra parte  las autoridades dieronuna buena acogida al proyecto  aunque no se comprometieron a financiarlo completamente.

III. Aplica el punto y coma en donde corresponda y explica su uso.
1. El equipo de fútbol obtuvo una medalla de bronce el de vóley una mención honrosa el de natación el primer puesto el de básquet solo aplausos.
2. Los dioses tradicionales helénicos eran adorados por haber hecho la guerra o el amorlos de la actualidad por ser conocidos es decir por aparecer en la televisión o el cine.
3. El profesor nos elogia constantemente: a Roberto por ser tan responsable a Enrique por su creatividad e imaginación a Marisa por cuidadosa y exigente a Marco por su habilidad.


IV. Ubica la coma y el punto y coma, según corresponda, en los espacios siguientes.
1. De acuerdo _ Teresa _ te...