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Páginas: 2 (274 palabras)
Publicado: 3 de marzo de 2013
Unesco
INTRODUCCION
Esta organización mundial pensando en la mayor felicidad de la niñez y teniendo como base los postulados de la Declaración Universal de losDerechos Humanos, nació en el año 1959 la Declaración de los Derechos del Niño.
El objetivo principal de esta declaracion es que todos los niños del mundo puedantener una infancia feliz y gozar, en su propio bien y en bien de la sociedad, de los derechos y libertades que en ella se enuncian e insta a los padres, a los hombres ymujeres individualmente y a las organizaciones particulares, autoridades locales y gobiernos nacionales a que reconozcan esos derechos y luchen por su observancia conmedidas legislativas y de otra índole adoptadas progresivamente en conformidad de los principios.
La UNESCO en la convension de los derechos del niño no hacendistinción alguna de raza, color, sexo, idioma, opinión política o de cualquiera otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otracondición, estaran sujetos a exigir los derechos y libertades enunciados en ella.
Esta entidad quiere que todos sus principios sean conocidos y ejercidos por todos losmiembros de la UNESCO.
La adopción de la Convención sobre los Derechos del Niño por la
Asamblea General de las Naciones Unidas el 20 de noviembre de 1989,
haotorgado una nueva autoridad a la acción de la UNESCO en favor de los
derechos humanos y de la educación para todos.
Dos grandes principios insuflan el articulado de laConvención, el
interés superior del niño y la no discriminación. En pro del interés superior del
niño, la Convención garantiza el derecho del menor a participar y a...
INTRODUCCION
Esta organización mundial pensando en la mayor felicidad de la niñez y teniendo como base los postulados de la Declaración Universal de losDerechos Humanos, nació en el año 1959 la Declaración de los Derechos del Niño.
El objetivo principal de esta declaracion es que todos los niños del mundo puedantener una infancia feliz y gozar, en su propio bien y en bien de la sociedad, de los derechos y libertades que en ella se enuncian e insta a los padres, a los hombres ymujeres individualmente y a las organizaciones particulares, autoridades locales y gobiernos nacionales a que reconozcan esos derechos y luchen por su observancia conmedidas legislativas y de otra índole adoptadas progresivamente en conformidad de los principios.
La UNESCO en la convension de los derechos del niño no hacendistinción alguna de raza, color, sexo, idioma, opinión política o de cualquiera otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otracondición, estaran sujetos a exigir los derechos y libertades enunciados en ella.
Esta entidad quiere que todos sus principios sean conocidos y ejercidos por todos losmiembros de la UNESCO.
La adopción de la Convención sobre los Derechos del Niño por la
Asamblea General de las Naciones Unidas el 20 de noviembre de 1989,
haotorgado una nueva autoridad a la acción de la UNESCO en favor de los
derechos humanos y de la educación para todos.
Dos grandes principios insuflan el articulado de laConvención, el
interés superior del niño y la no discriminación. En pro del interés superior del
niño, la Convención garantiza el derecho del menor a participar y a...
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