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Páginas: 3 (621 palabras) Publicado: 26 de mayo de 2013
ACTIVIDES QUE ENSEÑAN INVESTIGACION

Tareas escritas
Las tareas escritas puede enseñar el vocabulario y la metodología de la investigación científica. Estas tareas en la ciencia incluyeninformes, hojas de cálculo y documentos de investigación. Un informe es un documento escrito que explica las hipótesis, variables y experimentación establecida para un experimento. Incluso sin llegar a hacerel experimento, la redacción de un informe puede enseñar mucho a los estudiantes sobre el método científico para que puedan aplicar los principios del método para configurar un experimento. Una hojade trabajo es un trabajo escrito que se pide a los estudiantes para definir los términos, responder preguntas y los diagramas de etiqueta. Puede ser útil en la enseñanza a los estudiantes de lostérminos (por ejemplo, hipótesis, variables, control) que se utilizan en la investigación científica. Un documento de investigación es un ensayo escrito respaldado con fuentes que intenta responder a unapregunta sobre un tema de investigación científica.
Actividades experimentales
El proceso de investigación científica, en la edad moderna, es experimental. La idea de que el conocimiento debe llegar através de un proceso de comprobación de hipótesis se remonta a los químicos y los filósofos islámicos y se convirtió en uno de los pilares del método científico gracias al filósofo Inglés FrancisBacon. Hoy en día, la mayoría de los científicos utilizan experimentos como parte de la investigación científica. Naturalmente, hacer un experimento propiamente, junto con una hipótesis, variables y suejecución será de mucha ayuda en la enseñanza a los estudiantes de la investigación científica. Los experimentos científicos pueden implicar trabajo de laboratorio, trabajo de campo al aire libre o conla tecnología. Un experimento de laboratorio implica el uso de un aparato experimental para controlar los niveles de sólidos y líquidos para una medición precisa. Un experimento de campo consiste...
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