Señales De Tucson

PARCIAL DE LENGUA 1 LPC
LAS SEÑALES TUCSON
Las señales no son datos autónomos (que no transmiten información).
Señal: objeto que nos informa de otro objeto.
Tiene que ser material ya que tiene que poder ser percibida por los sentidos. Lo que nos informa la señal puede o no ser material.
Las señales se clasifican en:
1) ÍNDICES → Sonindicios, sospechas.
Es Natural ya que no interviene la voluntad humana en la creación de la señal.
Es Motivada porque “X” es efecto de “A”
2) ÍCONOS → Son imágenes.
No Naturales porque interviene la voluntad humana en la creación del signo.
Es Motivada porque “X” se parece a “A#
3) SÍMBOLOS → Son signos convencionales. Funcionan por un acuerdo entre personas.
No naturales porqueinterviene la voluntad humana.
Es Inmotivado porque la relación es arbitraria.
La lengua es un sistema de signos. Un sistema está constituido por un conjunto de elementos que se relacionan entre sí. Cada elemento debe estar diferenciado de otros por valor por oposición.
Una lengua es un instrumento de comunicación, todos los que poseen un determinado código lingüístico (idioma) pueden intercambiarinformación.
Todo esto es posible porque la lengua es un conjunto de señales
Sin embargo estos códigos lingüísticos no han surgido de un pacto rígido. Existen fenómenos de desajuste tales como la polisemia (exceso sígnico), la sinonimia (defecto sígnico) y la ambigüedad.

Compartir una lengua puede ser correlativo de compartir un universo común. Al intentar eliminar una lengua se estaríasuprimiendo la conciencia de un pueblo.

EL LENGUAJE Y LAS LENGUAS TUCSON
Algo más que un medio de comunicación
Toda señal está destinada a la transmisión de información.
Las señales solo adquieren pleno sentido cuando son utilizadas. Lazo entre emisor y receptor.
Lenguaje humano → es concretado en lenguas (idiomas). Está constituido por señales y combinaciones de señalesorganizadas y las emisiones lingüísticas están orientadas a la comunicación.
Elementos para una definición del lenguaje
Todo ser humano se comunica por medio de una u otra lengua.
Los humanos→ poseemos un instrumento elaborado y complejo que nos permite la expresión verbal de un número ilimitado se cosas.
Lenguaje y la organización del entorno
Con la lengua organizamos nuestro entorno ysometemos nuestras percepciones a cierto grado de abstracción.
La comunicación es posible gracias a la organización y reducción del mundo que hacemos por medio del lenguaje.
Lenguaje y el pensamiento
Sin la base de una constitución cerebral mínimamente adecuada no es posible el lenguaje.
El lenguaje es un elemento básico en la constitución del pensamiento; permite el discurso abstracto en muchosniveles.
El lenguaje y la memoria
El lenguaje es el soporte básico de la memoria, nos permite crear una cultura y una identidad ya que nos permite la permanencia de ese relato intransferible que es nuestra propia vida.
Lenguaje → soporte de la memoria →individual y colectiva
Lenguaje y la autoexpresión
El lenguaje nos permite la autoexpresión: el dialogo con nosotros mismos, la reflexiónsobre nuestra propia experiencia.

El medio más extenso
Toda expresión humana puede encontrar su traducción en el lenguaje.
Constantemente traducimos y, con mayor o menor grado de expresividad y de precisión, exponemos sentimientos como conceptos de ciencia por medio del lenguaje.
Lenguaje→ medio de comunicación y expresión más extensa que poseemos los seres humanos.
Lenguas del mundo
Ellenguaje es una capacidad o facultad que se manifiesta en una lengua.
En el mundo existen muchas lenguas. Se calcula que debemos considerar entre 3000 y 4000 el total de lenguas vivas.
Existen 165 países y si dividimos el total de lenguas entre el número de países sale aproximadamente 18 lenguas por país.
Un estado unilingüe es raro o inexistente.

LOS CÓDIGOS NIÑO ROJAS
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