Señor

1. Almacenar 300 números en un vector, imprimir cuantos son ceros, cuántos son negativos, cuantos positivos. Imprimir además la suma de los negativos y la suma de los positivos.

2. Se tienenalmacenados en la memoria dos vectores M y N de cien elementos cada uno. Hacer un algoritmo que escriba la palabra “Iguales” si ambos vectores son iguales y “Diferentes” si no lo son. Serán igualescuando en la misma posición de ambos vectores se tenga el mismo valor para todos los elementos.

3. Dado un vector de números, escribir un algoritmo que ordene los elementos del vector (de 6posiciones), de tal forma que los números pares aparezcan antes que los números impares. Además los números pares deberán estar ordenados de forma ascendente, mientras que los impares deberán estarordenados en forma descendente. Ejemplo: el vector (10,8,1,9,5,3), deberá queda(8,10,9,5,3,1)

4. Dado un vector TEMPE de 200 posiciones almacenando estaturas de personas, se pide hallar: Numero deestaturas superiores a 1.80, numero de estaturas comprendidas entre 1.70 y 1.80, numero de estaturas inferiores a 1.60

5. Se tienen un vector A de 67 elementos. Hallar en qué posición seencuentra el número menor y en cual posición se encuentra el número mayor.

6. Se tienen dos arreglos, el primer arreglo contiene los códigos de los estudiantes que perdieron algoritmos, dichoarreglo tiene N elementos. El segundo arreglo contiene los códigos de los estudiantes que perdieron matemáticas, este contiene N elementos. Se pide formar otro arreglo con los códigos de los estudiantesque perdieron ambas materias e imprimir un listado con ellos.

7. Se dispone de un vector T de 50 números reales distintos de cero. Crear un nuevo vector en la que todos sus elementosresulten de dividir los elementos de la tabla T por el elemento T(k), siendo k un valor dado.

8. Llenar un arreglo VEC de 50 elementos con ceros y unos alternadamente.

9. Se leen dos arreglos...