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GESTION Y VINCULACION EDUCATIVA
UNIDAD 1 ACTIVIDAD 1
ASESOR: ARELI EUNICE MARES ZAMORA
ALUMNO: LARA BRUNN MANUEL RICARDO
GRUPO: 73127
¿Cuál es el concepto de gestión que la autora plantea?
Unagestión por parte del Gobierno que se base en las necesidades y características de la sociedad y los continuos cambios sociotecnológicos, donde el trabajo sea continuo y flexible a adaptarse a nuevosconocimientos y problemas, además que este no se corte y reformule con cada cambio de estafeta política. Sin dejar de lado que a nivel Escolar e institucional este trabajo debe ser flexible yadaptable.
¿Cuál es la importancia de la gestión en el campo educativo?
Su punto más importante es darle al proceso de aprendizaje el lugar más importante, donde las personas sean capaces de aprender y decontinuar aprendiendo, produciendo nuevos conocimientos con el fin de dar solución o adaptarse a los problemas sociales, educativos y técnicos que se le presenten.
¿Cuáles son las dificultades queadvierte para el desarrollo de la gestión educativa?
La gestión por parte del Gobierno no es prioridad política, ya que los ciclos de gobierno no son lo suficientemente largos para provocar un cambioque pueda dar solución a los problemas educativos actuales, lo que genera descontento tanto en organismos educativos, como en instituciones, trabajadores de la educación, alumnos y la sociedad engeneral.
Los cambios en los procesos de Gestión y organización educativa no se basan en lo que los profesionales y analistas de la educación deciden sea mejor, sino en si benefician o no a la política porlo que se encuentran demasiadas trabas para realizarse.
¿Qué características sugiere para la construcción de un modelo de gestión educativa?
* Que el poder público asuma un papel de coordinador* Objetivos a corto y mediano plazo con amplio margen para acciones de ajuste
* Apertura institucional para establecer trabajos asociativos con otros sectores, dentro y fuera del Estado...