Señor

Páginas: 4 (804 palabras) Publicado: 20 de noviembre de 2014

ACTIVIDADES UNIDAD III:

El docente, su rol de tutor y la tutoría en la educación a distancia

A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de launidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a reafianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma que constituyan un aprendizaje duradero.
 
1. Tomandocomo referencia los conceptos de docente planteados en la unidad, elabore, con sus propias palabras un concepto de facilitador.

Personalmente opino que, el Facilitador es el profesional del áreaeducativa que tiene como labor estimular, motivar y generar en los participantes las condiciones para que estos aprendan de manera independiente.
 
2. Describa brevemente las funciones deldocente-facilitador en la modalidad de educación a distancia.

Funciones de Orientación: se fundamenta en la necesidad de optimizar el rendimiento del participante a lo largo del proceso de aprendizaje. Lo quesignifica que el facilitador debe anticiparse a los problemas y necesidades que podrían surgir a sus alumnos y tratar de solventarlos o prevenirlos.

Funciones de Seguimiento: el Facilitador enesta función, guía y facilita el aprendizaje de los participantes mediante un sin numero de actividades que se desarrollan durante todo el proceso.

Funciones de Evaluación: esta función es asumidacomo un proceso continuo donde el facilitador lleva a cabo durante el proceso de aprendizaje una serie de actividades evaluativas, con el objetivo de determinar lo aprendido, la consecución de losobjetivos de aprendizaje.
 

3. ¿Cuáles competencias profesionales Usted considera son indispensables que posea el facilitador? Explique
Formacion profesional en una determinada área de enseñanza. Parapoder representar una voz autorizada del tema en cuestión, y de esta manera inspirar confianza en los participantes.
Formacion en la modalidad de Educacion a Distancia.
Le da dominio del uso de...
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