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 Universidad Central de Nicaragua
UCN


Clase: Psicología del Desarrollo II

Tema: Autoevaluación
Adolescencia: un periodo de transición

Realizado por: Eveling Mendoza

Docente: Allan Rey Álvarez.

Fecha: domingo 16 de Diciembre de 2012

Autoevaluación
Ofrezcavarios ejemplos de la manera en que los factores marcan el desarrollo de la adolescencia.
En el desarrollo de los adolescentes hay varios factores que influyen en su desarrollo, estos factores pueden ser políticos, culturales, históricos, económicos, ideológicos y tecnológicos, entre otros aspectos estos llegarían a ser los más relevantes.
Por ejemplo:
Los adolescentes tienen un desarrollo talal de su entorno, por eso lo que se refleje en el exterior se reflejará en ellos, al tener un sociedad adictiva a la tecnología, ellos también los serán, he irán de a poco influenciando a otros a las mismas adicciones tecnológicas.
Algo que está bien marcado en la adolescencia es la dependencia económica ya sea paterna, materna o de un tercero, pero en esta etapa se preocupan poco de la economía,aunque pueden sentir su efecto, pues este es resentido en sus deseos materiales.
Empiezan a tener más contacto con su medio exterior de tal forma que sus percepciones cambian o hacen cambiar las de los demás, tienen una mayor concientización que en la etapa de la niñez, aunque no es su prioridad.
El comportamiento histórico-cultural de la sociedad menoscaba en el adolescente actitudespersonales que lo van a acompañar durante su vida, pues es aquí que empiezan a definirse su comportamiento y reacción ante distintos efectos foráneos.
Elabore una lista de los cambios biológicos de los hombres y las mujeres durante la adolescencia.
Mujeres:
Los niveles de estradiol suben más temprano y estrógeno.
Crecimiento de vello púbico, facial y corporal.
Cambios en la vagina, el útero, y losovarios.
Inicio de la menstruación y fertilidad.
Cambio en la forma pélvica, redistribución de la grasa y composición corporal.
Aumento de estatura.
Olor corporal, cambios en la piel y acné.

Hombre:
Desarrollo de la musculatura.
Crecimiento de los testículos.
Vello púbico en los jóvenes.
Erecciones involuntarias del pene.
Emisión nocturna.
Crecimiento del pene.
Engrosamiento de la voz.Olor corporal.

¿Cuáles son algunos ejemplos de la manera en que los ideales culturales afectan la imagen del cuerpo y la adaptación durante la adolescencia?

Las necesidades físicas cambian en dependencia de lo que el adolescente ve y cree de cómo es alguien “Normal” y si ellos no son a como se imaginar querer ser pueden intervenir distintos traumas. Por ejemplo en la mayor parte del mundocasi todos los adolescentes se preocupan por su peso, mayoritariamente quieren estar delgado, en algunas culturas se preocupan por lo contraria. Desafortunadamente hoy en día interviene mas lo que ven en la televisión que lo que sienten, todo esto “por el qué dirán si…”, tratando así de ser esclavos de la sociedad y no de lo que ellos sienten, creen y piensan, basándose mayoritariamente estosproblemas en peso y talla.

Discuta como puede afectar la autoimagen paterna los cambios físicos que ocurren en la adolescencia.

Se encuentra en el padre un contrate físico-emocional, pues a medida el lazo afectivo del hijo se aleja por tratar de tener una independencia en la vida, los padres se empiezan a reflejar en sus hijos y a traer añoranzas de lo que fueron y no volverán a ser, mas noasí en el adolescente, este pocas veces piensa en llegar a una adultez madura. El cambio físico genera también un cambio de pensamiento en el adolescente, aunque algunas o muchas veces esto se transforma en rebeldía creando tensiones familiares.

Compare y contraste los hombres que maduran temprana y tardíamente. ¿Cómo se hace esta comparación en las mujeres que maduran temprana y tardíamente?...