Se de todo

The baby human.
Al nacer él bebe los primeros meses son de exploración, haciendo continuos ruidos y balbuceos. El proceso de hablar, de comunicación es incluso antes de nacer, a los 24 semanasescucha, desde dentro del vientre, principalmente la voz de su madre. AL principio nada más nacer se comunica llorando, es un acto involuntario que muestra angustia y que necesita algo. Oír las voces queya conocía con anterioridad, desde el vientre de la madre tranquiliza. Cuando él bebe escucha una lengua que antes no había escuchado en ningún momento, no presenta ningún estímulo, pero cuando es elde la lengua materna sí. Primero: Aprende las propiedades del lenguaje en el útero, segundo: prefieren la entonación del idioma materno antes que otra.
Tienen una observación continua a todos lossonidos, los cuales diferencia del habla de cada persona. Puede llegar a comprender palabras, tiene mayor reacción a aquellas palabras que conoce o había escuchado con anterioridad. Diferencia palabrascon significado y otras que lo no tienen, que más bien desconoce por completo para él. A los tres meses puede producir sonidos diferentes del llanto, un paso más para la comunicación.
Se imitanexpresiones del rostro para que así puede entender que quieren decir, acompañadas de una entonación conjunta, adecuada que sea coherente. La cara y la voz tienen que estar compaginadas.
Se hanrealizado diferentes pruebas para la evolución del habla, comunicación, en él bebe, y una de las principales es cortar la comunicación sin aviso previo lo cual ellos esperan la continuación del intercambiode palabras con él y no comprende e porque de pronto se deja de hacer, esto provoca enfado y frustración.
Un niño criado con más de un idioma aprende el sonido de varias lenguas. Los sonidos le ayudaa saber cuándo empieza una palabra y acaba otra, y hay un ‘’habla’’ o ‘’idioma infantil’’ que utilizan las madre para dirigirse a su hijo, pero depende quien lo hable hay características. No hay...