Se habla español
Unidad 1
|Estándares |Logros |Indicadores |Temas |Desempeño |
| | |de logro |y subtemas |de comprensión |
|Comprensión |Comprender |Reconoce las|Concepto y |Programa una jornada de |
|e interpretación de textos|la estructura y |características y |análisis del |búsqueda |
| |elementos del |estructura de un |texto narrativo |de poemas con tus |
| |texto narrativo. |texto narrativo.| |estudiantes. |
| |• Interpretar |• Interpreta, | |Llévalos a la biblioteca y |
| |textos narrativos |argumenta y | |aprovecha |
| |a partir de sus |propone a partir de ||el espacio para recordarles|
| |elementos y |la lectura de textos | |cómo se |
| |estructura. |narrativos. | |hace una búsqueda |
| |• Glosar textos. |• Comprende el ||bibliográfica. |
| | |concepto de glosa | |• Pide a cada alumno que |
| | |en el proceso de | |seleccione |
| | |lectura. ||dos poemas que le hayan |
| | |• Desarrolla glosa en | |gustado |
| | |diversos tipos de | |mucho. |
| | |texto. ||• A partir del tema del |
| | | | |texto narrativo, |
| | | | |orienta a los estudiantes |
| | | ||para que |
| | | | |conviertan en textos |
| | | | |narrativos, |
| | | ||cada uno de los textos |
| | | | |poéticos que |
| | | | |seleccionaron. |
| | | ||• Pide a tus estudiantes |
| | | | |que lleven a |
| | | | |clase una lectura de otra |
| | | |...
Regístrate para leer el documento completo.