Se necesita una vida

 TP N°3 PRACTICA II

1- Elabora 1 guía de lectura del texto “La bibliotecas de Ed. Secundaria”.
Lea el texto “La bibliotecas de Ed. Secundaria” yresponda:
a) ¿cómo se concibe la biblioteca escolar?
b) enumere las funciones y la importancia de la biblioteca escolar
c) a que refiere la definición de áreas y subareas, enumérelas.
d)realice un resumen de cada área

2- Respóndela y confecciona un mapa conceptual.
a) Se concibe como una organización, un espacio educativo abierto, un
centro de recursos bibliográficos,documentales y multimediales que brinda
servicios a todos los miembros de la comunidad educativa.
b) La biblioteca es una parte fundamental del proyecto de la escuela, suorganización, funcionamiento y las actividades que realiza fortalecen la
práctica pedagógica, estimulan el acercamiento al libro y el desarrollo de
competencias comunicativas dirigidas a laformación de usuarios autónomos
y críticos.
La biblioteca escolar también como espacio social, favorece el encuentro con
otros sujetos e instituciones del entorno social y cultural,colaborando con
otras bibliotecas escolares, populares y centros culturales.

c) La definición de Áreas y subáreas no refiere a una disposición espacial sino a
la dimensiónorganizativa de la biblioteca, es decir al conjunto de tareas que
se realizan desde cada una de ellas para cumplir con los propósitos y
objetivos de la biblioteca escolar.◊ Organización de la documentación
1- Procesos técnicos
◊ Difusión de los materialesServicios
1- Atención al usuario: referencia,
consulta y préstamo....