Se necesitan personas integras
Páginas: 5 (1226 palabras)
Publicado: 23 de agosto de 2012
• [pic]SE NESECITAN PERSONAS INTEGRAS
El mundo está en continuos y acelerados cambios por eso es importante que la
Educación se adapte a esas transformaciones pero solo se logra mediante la
Enseñanza a vivir en sociedad y en la diversidad cultural que nos ofrece
El mundo de hoy, desarrollando valores como el respeto y la tolerancia hacia los
Demás.
Todos tenemos el derechoa la educación pero por la diversidad de culturas que
Existe en nuestro país es necesario crear un nuevo enfoque educativo que este al
Servicio de todos como lo es la Educación Intercultural Inclusiva.
El ser humano posee una característica fundamental: es totalmente diferente y
Pertenece a una determinada cultura, la educación busca la unificación, que no
Haya discriminación yque todos pertenezcamos a una institución educativa.
El término de educación viene del latín educere "sacar, extraer" o educare "formar,
Instruir" puede definirse como: El proceso de vinculación, socialización formal
De los individuos de una sociedad y concienciación cultural, moral y conductual
Mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas deActuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está
Presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. También la
Interculturalidad es el proceso de comunicación e interacción entre personas y
Grupos humanos donde se concibe que ningún grupo cultural esté por encima del
Otro, favoreciendo en todo momento la integración y convivencia entre culturas.
Lainclusión promueve la idea de una Educación para todos, que ofrece
Satisfacción de las necesidades básicas de aprendizaje al tiempo que desarrolla
El bienestar individual y social de todas las personas dentro del sistema de
Educación formal. Además plantea el reconocimiento y valoración de la
Diversidad como una realidad y como un derecho humano, esto hace que sus
Objetivossean prioritarios siempre; antes se tenía el concepto que inclusión
Era para determinar personas diferentes por sus discapacidades físicas pero
Ahora se retoma para las diversidades culturales.
Esta forma de entender y vivir la educación quiere mejorar la calidad de vida de
Los ciudadanos buscando unificar las diferentes culturas del país pero el objetivo
Principal es el de llegar auna educación integral y de calidad que se base en el
Hombre como factor importante en la sociedad.
La educación tiene la responsabilidad de formar los hombres y mujeres del
Mañana por lo tanto deben ser inducidos para convertirse en personas
Integrales.
Vivimos en un país sin futuro con hombres que no tienen sueños ni objetivos
Claros; necesitamos personas valientes einteligentes no sólo en el
Conocimiento, sino también en la destreza de aplicar los conocimientos en la
Práctica. Requerimos de seres íntegros caracterizados por: tener total
Responsabilidad y compromiso con su misión, saber esperar, tener actitud de ser
Sembradores y ganadores, tener disposición para ayudar a los demás, saber
Relacionarse, inspirar unión y confianza, aceptar desafíos,cultivar cualidades y
Aceptar y cambiar defectos, ser honestos, amables, generosos, ser agradecidos,
Respetuosos con el prójimos sin importar la condición física, social, cultural y
tener Iniciativa en la realización de un actividad.
Para empezar esta labor la escuela tiene la mayor responsabilidad como decía
Karl Manneger: “lo que se le da al niño, el niño lo dará a la sociedad”pero los
Padres y la familia también influyen en esta formación ya que “la verdadera
Educación empieza en el hogar” desde ese momento según Seneca: “no
Aprendemos para la escuela sino para la vida”. ”la educación es un proceso que
Dura toda la vida”
Vivimos en un país sin futuro, sin sueños ni objetivos claros por lo tanto la
Educación debe ser luz que ilumine el camino...
El mundo está en continuos y acelerados cambios por eso es importante que la
Educación se adapte a esas transformaciones pero solo se logra mediante la
Enseñanza a vivir en sociedad y en la diversidad cultural que nos ofrece
El mundo de hoy, desarrollando valores como el respeto y la tolerancia hacia los
Demás.
Todos tenemos el derechoa la educación pero por la diversidad de culturas que
Existe en nuestro país es necesario crear un nuevo enfoque educativo que este al
Servicio de todos como lo es la Educación Intercultural Inclusiva.
El ser humano posee una característica fundamental: es totalmente diferente y
Pertenece a una determinada cultura, la educación busca la unificación, que no
Haya discriminación yque todos pertenezcamos a una institución educativa.
El término de educación viene del latín educere "sacar, extraer" o educare "formar,
Instruir" puede definirse como: El proceso de vinculación, socialización formal
De los individuos de una sociedad y concienciación cultural, moral y conductual
Mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas deActuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está
Presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. También la
Interculturalidad es el proceso de comunicación e interacción entre personas y
Grupos humanos donde se concibe que ningún grupo cultural esté por encima del
Otro, favoreciendo en todo momento la integración y convivencia entre culturas.
Lainclusión promueve la idea de una Educación para todos, que ofrece
Satisfacción de las necesidades básicas de aprendizaje al tiempo que desarrolla
El bienestar individual y social de todas las personas dentro del sistema de
Educación formal. Además plantea el reconocimiento y valoración de la
Diversidad como una realidad y como un derecho humano, esto hace que sus
Objetivossean prioritarios siempre; antes se tenía el concepto que inclusión
Era para determinar personas diferentes por sus discapacidades físicas pero
Ahora se retoma para las diversidades culturales.
Esta forma de entender y vivir la educación quiere mejorar la calidad de vida de
Los ciudadanos buscando unificar las diferentes culturas del país pero el objetivo
Principal es el de llegar auna educación integral y de calidad que se base en el
Hombre como factor importante en la sociedad.
La educación tiene la responsabilidad de formar los hombres y mujeres del
Mañana por lo tanto deben ser inducidos para convertirse en personas
Integrales.
Vivimos en un país sin futuro con hombres que no tienen sueños ni objetivos
Claros; necesitamos personas valientes einteligentes no sólo en el
Conocimiento, sino también en la destreza de aplicar los conocimientos en la
Práctica. Requerimos de seres íntegros caracterizados por: tener total
Responsabilidad y compromiso con su misión, saber esperar, tener actitud de ser
Sembradores y ganadores, tener disposición para ayudar a los demás, saber
Relacionarse, inspirar unión y confianza, aceptar desafíos,cultivar cualidades y
Aceptar y cambiar defectos, ser honestos, amables, generosos, ser agradecidos,
Respetuosos con el prójimos sin importar la condición física, social, cultural y
tener Iniciativa en la realización de un actividad.
Para empezar esta labor la escuela tiene la mayor responsabilidad como decía
Karl Manneger: “lo que se le da al niño, el niño lo dará a la sociedad”pero los
Padres y la familia también influyen en esta formación ya que “la verdadera
Educación empieza en el hogar” desde ese momento según Seneca: “no
Aprendemos para la escuela sino para la vida”. ”la educación es un proceso que
Dura toda la vida”
Vivimos en un país sin futuro, sin sueños ni objetivos claros por lo tanto la
Educación debe ser luz que ilumine el camino...
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