Sebastianiso

PLAN EDUCATIVO (Escuela Común)

TIPOS DE AYUDA O ADAPTACIONES DE ACCESO AL CURRICULUM

ÁREA: CIENCIAS SOCIALES

CONTENIDOS CONCEPTUALES

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES


ADAPTACIONES
CURRICULARES

MATERIAL CURRICULAR

EVALUACION

MES MARZO

Periodo de organización a la nueva sala, grupo y maestra.
-Efemérides
-Día del escudo nacional








MES ABRILEfemérides

MES MAYO

Día del trabajador
Cruz de los milagros y fundación de Corrientes.
Himno nacional argentino
Escarapela.
Revolución de mayo.




MES JUNIO


Día del libro.
Día de la bandera.
Llegada del invierno






















MES JULIO

9 de julio. Independencia.








-Comprender el modo de organización social institucional jardín,integrantes, funciones relaciones.
-Comprender tiempos personales y comunes.
-Identificación de la sucesión temporal en actividades cotidianas







Cambios en el tiempo antes ahora.
Ubicación geográfica
Tipo de gobierno, representantes más significativos
Comparación entre el gobierno actual y colonial
Fundación de corrientes, cruz de los milagros





Comprensión de lahistoria nacional hechos y personajes
Ubicación en el espacio geográfico propio.
Distintos tipos de paisajes rurales-urbanos. Sus características y componentes naturales y los transformados por el hombre (relieve-vegetación –ríos etc.)
Tradiciones y leyendas
Música-baile- comida típicas.









Comprensión de la Historia nacional declaración de la independencia.Organización de actividades cotidianas.

Soporte visual

Ejercitación de números.













Actos participativos, por padres y alumnos.
Cuentos.
Soporte visual.
Compresión de los tiempos transcurridos en nuestra historia








Posible desfile por la costanera sur.
Poesías. Cuentos
Trabajamos con distintos materiales. Dibujos grandes para facilitar su motricidad y sucomprensión a la hora de trabajar en la hoja.
















Reconocimiento y valoración por nuestra historia.
Trabajo en grupo total y en forma individual.








Utilización de Imágenes laminas pictogramas.

.
Juegos en grupo total con pelotas. Loterías. Actividades con diferentes elementos didácticos.








Imágenes laminas pictogramas, historia socialpara mejor comprensión de lo explicado en la sala.










Imágenes para rellenar con materiales didácticos (lápices de colores, crayones, cartón, papel de colores, temperas, imágenes coloridas, recortes pegamento, entre otros )
Laminas
Historia social con pictogramas.
Utilización de números y letras grandes para facilitar la escritura a la hora de copiar.Ídem


ÁREA: LENGUA Y LITERATURA
MES MARZO

El lenguaje en las relaciones sociales.
Reglas que rigen el intercambio.
Formas personales de escritura





MES ABRIL

Día mundial de la salud.
Día de los idiomas.
Día del animal










MESMAYO

Fiesta de los jardines.








MES JUNIO

Inicio Proyecto Solidario.
(proyecto institucional)

Obras de teatro a cargo de los padres.






MES JULIO

Textos: narraciones y cuentos


Tarjetas nombres, días de la semana. Iniciación en el reconocimiento de la forma de escritura.








Conversación espontanea. Dialogo entrevista
Narración.
Rimas, sonidoinicial. Cuentos: elementos, producción.
Cuadernillo de actividades.






Narraciones
Escrituras, reconstrucciones, dramatizaciones, cuentos.







Reflexión acerca del propio lenguaje.
Pronunciación, entonación, juegos sonoros.
Trabalenguas.
Rimas
Adivinanzas
Mensajes escritos
Cuantos y dramatizaciones



Características de distintos portadores de textos. Cuentos....