Sec 21 planes de estudio
Páginas: 2 (280 palabras)
Publicado: 19 de septiembre de 2012
PROYECTO SEC21
El modelo SEC 21 se ha probado exitosamente, a partir de mayo de 1999, en la Secundaria Anexa a la Normal Superior, en la ciudad de México, con el apoyo dela Subsecretaría de Servicios Educativos del Distrito Federal, y la coordinación de la SEP y el ILCE.
EL PROYECTO SEC21 EN SINALOA
Este proyecto inicio en el mes deagosto del 2000 con una capacitación que contemplo la participación de los especialistas del ILCE de cada una de las asignaturas que contempla dicho proyecto y contó con laparticipación de los maestros de la escuela secundaria Técnica 50, sede de este evento y proyecto, además participaron también maestros de otros escuelas secundarias una delmunicipio Salvador Alvarado (Guamúchil) y la otra de Mazatlán dando un total de 105 docentes.
En su fase operativa entro en vigor durante el ciclo escolar 2000-2001 seatendieron a 1,285 alumnos; 724 del turno matutino y 487 del vespertino, distribuidos en 35 grupos; 18 de turno matutino y 17 en el vespertino; además, se benefician 70 maestros 34 delturno matutino y 36 del vespertino.
Se atiende actualmente un total de 1,394 alumnos atendido, 738 alumnos del turno vespertino y 656 alumnos del turno vespertino,distribuidos como anteriormente se menciona.
Procesos interactivos de producción y uso de videos en el aula.
• Uso intensivo de cómputo en la educación. (Cursosconstantes al personal y al alumnado)
• Amplia cobertura del uso de Internet.
• Calculadoras para la enseñanza de las Matemáticas
• Simuladores y sensores para laenseñanza de la física
• Además aulas ciencia de las asignaturas de Historia, Geografía, español y Biología.
• Trabajo en proyectos de Red Escolar en ambos turnos.
El modelo SEC 21 se ha probado exitosamente, a partir de mayo de 1999, en la Secundaria Anexa a la Normal Superior, en la ciudad de México, con el apoyo dela Subsecretaría de Servicios Educativos del Distrito Federal, y la coordinación de la SEP y el ILCE.
EL PROYECTO SEC21 EN SINALOA
Este proyecto inicio en el mes deagosto del 2000 con una capacitación que contemplo la participación de los especialistas del ILCE de cada una de las asignaturas que contempla dicho proyecto y contó con laparticipación de los maestros de la escuela secundaria Técnica 50, sede de este evento y proyecto, además participaron también maestros de otros escuelas secundarias una delmunicipio Salvador Alvarado (Guamúchil) y la otra de Mazatlán dando un total de 105 docentes.
En su fase operativa entro en vigor durante el ciclo escolar 2000-2001 seatendieron a 1,285 alumnos; 724 del turno matutino y 487 del vespertino, distribuidos en 35 grupos; 18 de turno matutino y 17 en el vespertino; además, se benefician 70 maestros 34 delturno matutino y 36 del vespertino.
Se atiende actualmente un total de 1,394 alumnos atendido, 738 alumnos del turno vespertino y 656 alumnos del turno vespertino,distribuidos como anteriormente se menciona.
Procesos interactivos de producción y uso de videos en el aula.
• Uso intensivo de cómputo en la educación. (Cursosconstantes al personal y al alumnado)
• Amplia cobertura del uso de Internet.
• Calculadoras para la enseñanza de las Matemáticas
• Simuladores y sensores para laenseñanza de la física
• Además aulas ciencia de las asignaturas de Historia, Geografía, español y Biología.
• Trabajo en proyectos de Red Escolar en ambos turnos.
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