sec feria

JARDÍN DE NIÑOS “GUTEMBERG”
C.C.T. 13DJN0371B
GRUPO: MIXTO
EDUCADORA: ARELI ANGELES SÁNCHEZ

“Feria de las Matemáticas”

CAMPO / ASPECTO
Pensamiento Matemático
Numero
COMPETENCIA
Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo.

APRENDIZAJE ESPERADO
Identifica por percepción, la cantidad de elementos en colecciones pequeñas y encolecciones mayores mediante el conteo.
Compara colecciones, ya sea por correspondencia o por conteo, e identifica donde hay “más que”, “menos que”, “la misma cantidad que”.
Utiliza estrategias de conteo, como la organización en fila, el señalamiento de cada elemento, desplazamiento de los ya contados, añadir objetos o repartir uno a uno los elementos por contar, y sobre conteo (a partir de un número dadoen una colección, continúa contando: 4, 5, 6).
Utiliza objetos, símbolos propios y números para representar cantidades, con distintos propósitos y en diversas situaciones.

MODALIDAD Y ESTRATEGIA
RECURSOS/TIEMPO/ESPACIO
ORGANIZACIÓN/FECHA
Indagar ¿qué es una feria?
¿Quién ha ido a una feria?
¿Qué hay en la feria?
¿Qué han jugado en la feria?
¿Cómo lo han hecho?
¿en dónde se hacen las ferias?Registrar en papel bond los comentarios de los alumnos.

Investigar que es una feria
-traer imágenes de lo que hay en la feria.
-pegar las imágenes de la feria.
-realizar un dibujo sobre cómo les gustaría que fuera la feria.
-comentar sus producciones.
¿Qué necesitamos?
¿Cómo lo conseguimos?
-realizar un cuadro de doble entrada para justificar los juegos de la feria: registrar por medio de imágenes.Los que podemos jugar
En los que nos podemos subir.



Organizar los juegos
-Basados en los juegos que se propusieron se elegirán solo los que podemos jugar y elaborarlos para nuestra feria.
-Se formaran equipos y se sortearan lo juegos para que entre los integrantes organicen como podemos hacerlo y que materiales necesitamos para ese juego.
-Para ayudar de le otorgara a cada equipo una imagen dejuego que les de todo y solicitar que en papel
Bond registren los materiales que necesitan para realizarlo.
-Después nos comentaran lo que necesitamos para prever que material traeremos al salón.

Realizar el reglamento para jugar en la feria.
-Para poder jugar en la feria se indicara a los niños que elaboraremos un reglamento que nos permitirá jugar en orden y respeto a los demás.-Voluntariamente uno por uno propondrá una acción que nos permita jugar sanamente y convivir con los demás; solo lo que podemos hacer cuando nos encontremos dentro de la feria.
-Estas se irán registrando y los niños deberán de realiza un dibujo que represente su acción.
-Al final ellos firmaran el reglamento para que su compromiso sea mayor.

Juguemos en la Feria

“Juego de la pesca”
-Se indicara a losniños que jugaremos a la pesca.
-Para ello se les otorgara a cada equipo una caña de pescar.
-Saldremos al patio y por un tiempo establecido ellos deberán de pescar la mayor cantidad de peces posibles.
-Una vez que el tiempo haya terminado cada niño realizara el conteo de los peces que atrapo.
-Registrar en el tablero del equipo la cantidad que atraparon, primero deberán de registrar su nombre yposteriormente la cantidad de peces atrapados por color, usando números o símbolos propios.

“Juego de la pesca 2”
Para la segunda sesión de la pesca, se realizara de manera individua.
-En todo el patio estarán distribuidos los peces y ahora los niños tendrán su tabla en la libreta.
-Siguiendo las mismas reglas realizaran su pesca e irán registrando los peces atrapados en cada ronda.

“Bolos”
-Elsiguiente juego son los bolos. Para ello se usaran botellas de colores.
-Se colocar en el patio conjuntos de botellas de colores y se dividirá el grupo en equipos y cada uno se le dará una pelotita.
-Dentro del equipo deberán de organizarse como será el turno para tirar a los bolos.
-Realizar el conteo de cuantos quedaron parados y cuentos tiraron.
-Estos serán registrados en una tabla usando...