Secador De Aji Paprika

ENUNCIADO
Aplicación del programa de habilidades sociales para incrementar la inteligencia emocional en los estudiantes del quinto grado de secundaria de la Institución Educativa 40009 San Martínde Porres Paucarpata Arequipa, 2012.

ANÁLISIS U OPERACIONALIZACIÓN DE LAS VARIABLES
VARIABLES | INDICADORES |
VariableEstimulo | Programadehabilidadessociales | - Autoestima -Comunicaciónasertiva -Empatía -Liderazgo -Resolución de conflictos -Toma de decisiones |
VariableRespuesta | InteligenciaEmocional | - Componente de adaptabilidad - Componente del estado de animo engeneral - Componente del manejo del estrés -Componente interpersonal -Componente intrapersonal |

PROGRAMA DE VARIABLE ESTÍMULO

FECHA | TEMA O CONTENIDO | OBJETIVO | ESTRATEGIA |ACCIONES | RECURSOS |
06-08-12AL10-08-12 | Autoestima * Concepto * Clases * Niveles | * Valorar la importancia de la autoestima para fortalecer la capacidad de autocuidado. * Valorarsituaciones de buen trato e inclusión para ti misma(a ) y los demás | El árbol de tu autoestima trabajo individual | Motivación (Me siento feliz ) * Frente al espejo describe tu imagen,resaltando las cosas bonitas y buenas que proyectas a los demás. Buscando conceptos ¿Qué es la autoestima? ¿En que otras circunstancias debería de mostrar su autoestima? ¿Cuáles son lasclases de autoestima? ¿Cuáles son los niveles de autoestima? Actividad “EL árbol de tu autoestima” Ejercicio individual para revisar el autoimagen. Reproducir las figuras en una hoja A-4Orientaciones: Raíces: En la parte inferior de la figura, es decir en las raíces, escribe las cualidades y capacidades que crees tener, incluyendo tu aspecto Físico. Ramas: Anota accionespositivas que las cualidades arriba mencionadas te permiten realizar para ti mismo y para otras personas. Copa: En la copa de árbol escribe lo que crees que los demás piensan de ti....