Seccion del buen vivir

AÑO LECTIVO:
2011 – 2012
RESUMEN
Primera Sección:
TÍTULO II.
DERECHOS
Capítulo segundo
Derechos del buen vivir
Sección cuarta

Cultura y Ciencia

Art. 21.-

Las personas tienen derecho a construir y mantener su propia identidad cultural, a decidir sobre su pertenencia a una o varias comunidades culturales y a expresar dichas elecciones; a la libertad estética; a conocer lamemoria histórica de sus culturas y a acceder a su patrimonio cultural; a difundir sus propias expresiones culturales y tener acceso a expresiones culturales diversas.

No se podrá invocar la cultura cuando se atente contra los derechos reconocidos en la Constitución.

Comentario:
La primera parte de este artículo es declarativa del principio de la identidad cultural y se reconoce igualmente acada identidad que puedan proponer la ciudadanía. Esto nos lleva a la necesidad de reconocer a los elementos tangibles e intangibles que conforman y desarrollan las identidades, reconociéndose a la vez el derecho a declarar con libertad, los principios culturales propios.
Se reconoce como derecho la libertad estética, resolviendo así el problema del planteamiento subjetivo y discrecional sobre losconceptos alrededor de las expresiones culturales.
Confiere el derecho a la memoria histórica y el acceso al patrimonio cultural. Para la práctica de este derecho es necesario que se facilite a la sociedad las leyes y los medios para conservar y difundir dicha memoria. Posteriormente vendrá la reglamentación para el funcionamiento de establecimientos que privilegien el estudio de los elementosidentitarios y que faciliten el acceso público a través de servicios eficientes en centros culturales comunitarios, bibliotecas y museos, entre otros, a fin de garantizar la expresión cultural y el acceso a las expresiones culturales diversas. En lo atinente al acceso a expresiones culturales diversas, se hace necesario el desarrollo de políticas institucionales especializadas.
En cuanto a ladifusión de las expresiones culturales, se debe entender que este es un campo muy amplio donde podrían tener preeminencia las artes cuya práctica deberán facilitarse a través de procesos como la educación artística hasta la formación profesional, la dotación de infraestructura y equipamiento, tratamientos impositivos de fomento (Art. 380, num. 6), inclusión en el sistema nacional de cultura(Art.378), entre otros aspectos que ameritan varias reglamentaciones legales.
En lo que se refiere a la práctica cultural profesional, la mayoría de países de América Latina mantienen una Ley del Artista que norma este derecho y establece un marco que permite la exigibilidad de las garantías constitucionales.
Por último, se aclara que a nombre de las prácticas culturales no se puede atentar contra losderechos constitucionales de las personas y la naturaleza.

Art. 22.-
Las personas tienen derecho a desarrollar su capacidad creativa, al ejercicio digno y sostenido de las actividades culturales y artísticas, y a beneficiarse de la protección de los derechos morales y patrimoniales que les correspondan por las producciones científicas, literarias o artísticas de su autoría.

Comentario:En refuerzo y ampliación de lo expresado hacia el final del artículo anterior la Constitución reconoce el derecho al desarrollo de la capacidad creativa, reafirmando con esto la idea de integrar una estructura educativa que facilite ese desarrollo de la capacidad creativa.
Se refuerzan los aspectos de dignidad y sostenibilidad de las actividades culturales y artísticas por lo que hace falta queel legislador, a través de la Ley Orgánica de Cultura y la “Ley del Artista” viabilicen el ejercicio digno de estas profesiones.
Se hace una mención de los derechos correspondientes a la autoría de obras creativas culturales y científicas. En atención a esto, se deberá plantear una Ley de Autoría y derechos intelectuales, que proponga una nueva visión para el uso de la creatividad humana que se...