Seccion XXII

CIUDAD DE MÉXICO, México, jul. 22, 2015.- El Secretario de Educación Pública, Emilio Chuayffet, habló sobre la transformación del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca, IEEPO.
"Este nuevo IEEPO va a hacer una racionalización de su estructura. ¿Sabe cuántos maestros hay ahorita en el IEEPO? Cuatro mil mil comisionados, es decir, con horas clases que corresponden a docentes que sítrabajan en las escuelas y que destinan a gente que quizás realice una tarea administrativa medianamente, eso desaparece. Y desaparece la dirección por parte de la Sección 22 de todo el IEEPO. Ahora el IEEPO va a constar de 350 personas de preferencia especialistas en educación y administradores públicos", dijo el funcionario.
Emilio Chuayffet informó lo que sucederá con las 4 mil personas, queademás de pertenecer al IEEPO, eran parte de la Sección 22 de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación. Personas con plaza de maestro pero que en su carácter de comisionados, no daban clases:
"No habrá ceses, no vamos a ir en contra de los derechos adquiridos del Magisterio. Esos 4 mil se van a ir a su clase, a donde estaban antes a cumplir con su tarea de enseñar. Esta decisión delnuevo IEEPO va a involucrar al magisterio íntegro de Oaxaca. Son 81 mil maestros; 81, 82 mil maestros ¿por qué? pues porque muchos de ellos no tenían plaza, eran interinos que cubrían a los que se iban de comisionados".
El secretario de Educación explicó la necesidad de transformar el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca. Recordó que ese Instituto fue creado en mayo de 1992 y que desdeentonces fue administrado por la Sección 22 de la Coordinadora:
"A partir del nacimiento del IEEPO, éste fue ocupado por elementos de la Sección 22 de Oaxaca de tal manera que el propio maestro era la autoridad. Ya se imaginará usted todas las consecuencias cuando no existe en este sentido una sindéresis, un buen juicio, una rectitud en la conducta: faltas de fulano / otorgamiento de horas clasea usted que tiene su plaza de maestra de primaria, las que sean si la llamo a trabajar al IEEPO; rechazo a los programas federales / una consecuente actitud de chantaje al gobierno para obtener ventajas de preferencia económicas".
Con el nuevo IEEPO, sin un sólo integrante de la Sección 22 de la CNTE, según informó Emilio Chuayffet, millones de niños en Oaxaca tendrán clases todo el año:
"Va ahaber clases 200 días al año, no 80hos planes y programas de estudio serán los que nacionalmente existen reconociendo la diversidad que cada entidad o zona ofrece, habrá una profesionalización constante del magisterio y se deslindarán los papeles para que la autoridad sea autoridad, y la sección sindical siga siendo la defensora de los derechos individuales y colectivos de los trabajadores".
Serefirió a la reacción por parte de los maestros de Oaxaca:
"Ha habido calma, sin dejar de reconocer que ha habido brotes aislados de violencia, pero no es una situación generalizada de desorden.  En la prensa se publica que hay 35 órdenes de aprehensión contra líderes de la Sección 22, ¿qué información tiene usted al respecto? - Yo tengo esa misma información, la que usted da ahora pero laprecisión corresponde a la autoridad competente en la materia  sabemos el porqué y el destino de las órdenes pero, repito, eso pues lo maneja la Procuraduría".
Agregó que el Gobierno Federal estará cerca del Gobierno de Oaxaca para apoyar en los planes y programas de educación en el estado.
 
HISTORIA DE LA EDUCACION DE OAXACA
Las primeras noticias que se tienen sobre la Instrucción Pública de Oaxacadatan del año 1825. La Constitución del Estado de Oaxaca en el Capítulo XXVII determinaba que en las escuelas de primeras letras se debía enseñar a leer, a escribir, a contar, el catecismo católico, y el catecismo político; y que en los establecimientos para las ciencias y artes se enseñaran las ciencias naturales, políticas, eclesiásticas, bellas artes y artes útiles al estado.
Para cumplir...