secciones conicas

INTRODUCCIÓN.
en la civilisacion griega pudimos descubrir la primera definicion de una seccion conica (cono circular recto) el planeta esta lleno de secciones conicas devido a este fue que secomenzaron a tomar en cuenta los estudios referente a esta, ya que por ejemplo, los estudios de Galileo demostraron que las trayectorias de los proyectiles siguen una trayectoria parabólica o que losestudios de Kepler demostraron que los planetas seguían una trayectoria elíptica. Además, lassecciones cónicas tienen diferentes aplicaciones en la vida real, como por ejemplo: loscables de los puentescolgantes, los detectores de radar o los focos de los coches tienenforma parabólica; las órbitas de los planetas alrededor del sol son elípticas, en óptica y propagación de ondas se utilizan lenteselípticas

ademas las secciones conicas tambien sirven para ser utilizadas para la navegacion siendo uzadas para el SISTEMA DE NAVEGACIÓN LORAN







Conclusión
Las secciones cónicas influyenen lo que es el aparato sensitivo del hombre, ya que nosotros dependemos de nuestra capacidad de percepción, para poder trabajar con ellas, en campos como la astronomía, la aerodinámica, la geometríaproyectiva, en arquitectura, etc.
A lo largo del trabajo hemos podido ampliar nuestros conocimientos acerca de las secciones cónicas, conocer mejor las cónicas, como por ejemplola Elipse (Sonfiguras geométricas cerradas, formadas por segmentos de recta); Hipérbola, Lugar geométrico de todos los puntos para las cuales la diferencia de las distancias a dos puntos fijos, llamados focos esconstante. Una parábola es una línea que se puede ajustar, en un espacio bidimensional y en relación a sistema de coordenadas ortonormales, con la relación y=a.x²+b, o la aplicación de una transformación querepresente un giro, a esta relación.
También hemos podido Identificar y establecer la relación existente entre el Álgebra y la Geometría como consecuencia de la asociación de ecuaciones y figuras...