secion de aprendizaje la germinacion


SESION DE APRENDIZAJE
I . DATOS GENERALES:
GRADO : 3rº GRADO “B”
DURACION : 2 días Lunes 8 y Martes 9 de julio
AREA: Ciencia y ambiente.
TEMA TRANSVERSAL : Educación ambiental
ACTITUD DE ÁREA : Demuestra perseverancia y atención.
DOCENTE DE AULA :Aliarda Tenazoa RDOMINIO: Seres vivientes y conservación de la salud.
II. CAPACIDAD:
Identifica y registra las variedades de plantas de su comunidad y las clasifica con diferentes criterios
*Indicador:Reconocen las partes de una planta a través de las cartillas de información.
*Experimenta la germinación de una semilla.
*Identifica la reproducción de una planta.
*Reconoce el ciclo vital deuna planta.
*Clasificación de las plantas.
III. SECUENCIA DIDÁCTICA:
Reconocen que la planta es un ser viviente. (5 min.)
1. Recordamos la clase anterior
2. La docente pregunta: ¿De quehablamos en la clase anterior?
a. ¿Qué partes tiene plantas conocen?
b. ¿Les gustaría conocer mas acerca de la planta?
c. ¿Cómo se alimentan las plantas?
d. ¿De qué se alimentan las planta?e. ¿Qué será la raíz de la plantas?
f. ¿Para que le sirve?
g. El tallo será otra parte de la planta?
h. ¿Para qué le sirve?
3. Luego la profesora pregunta.
¿De que hemos hablado?4. Luego la docente presenta la ilustración y los niños completan las parte de la raíz

5. La docente pregunta :
¿Cuáles son las partes de una planta?
¿Qué partes sostiene laplanta?
¿Cómo se reproduce una planta?
¿ IV. EVALUACIÓN: Se considera el llenado de los nombres de la partes de una planta:.
METACOGNICIÓN: (5 min)
Sabes ahora ¿Qué es una planta?
¿Sealimentan las plantas? ¿Cómo?
¿Te gusto identificar las partes de una planta?
¿Qué utilidad tienen las plantas?
¿Fue fácil o difícil?
V.BIBLIOGRAFÍA:
- Diseño curricular
- Escuela Nueva...