Secndario

PROYECTO DE EDUCACION SEXUAL
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
AUTONOMIA Y CONSTRUCCI�N DE VINCULOS CON �NFASIS EN LA PREVENCI�N.
 
�La verdadera sexualidad comienza en el dominio de nuestros actos y decisiones�.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
INSTITUCI�N EDUCATIVA DISTRITAL� BRAVO P�EZ
JORNADA TARDE
BOGOTA. D.C.�
2005
 
OBJETIVOS
 
 
�OBJETIVOS GENERALES:
 
�      Promover en elindividuo, la familia y� la comunidad la valoraci�n positiva de la sexualidad, la igualdad social de los g�neros, la autonom�a y la responsabilidad, la convivencia solidaria y tolerante y la salud sexual.
 
�      Generar en los educadores y la comunidad reflexiones sobre sus actitudes y valores respecto a la sexualidad, incrementar su nivel de informaci�n y formaci�n.
 
�      Generar en los agenteseducativos y comunidad� reflexiones sobre sus actitudes y valores respecto a la sexualidad, incrementar su nivel de formaci�n, promocion�ndolos como agentes multiplicadores en la comunidad educativa.
 
�      Sensibilizar y concienciar a la poblaci�n en general sobre los principios y valores frente al ejercicio de la sexualidad.
 
�      Brindar informaci�n y formaci�n acerca de factores deriesgo� y control asociados a la iniciaci�n sexual espec�ficamente con relaci�n al embarazo, ETS, VIH y SIDA.
 
�      Brindar elementos que faciliten su autonom�a y toma de decisiones en torno de la sexualidad.
 
 
 
 
� OBJETIVOS ESPEC�FICOS:
�
�      Propender por una Educaci�n Sexual que nos ayude a vivir� con libertad; a tomar decisiones con amor y a mantener� relacionesinterpersonales que contribuyan� a nuestra realizaci�n.
 
�      Fomentar en los estudiantes h�bitos saludables en el campo de la vida sexual y reproductiva.
 
�      Trabajar conjuntamente con entidades especializadas e informadas en educaci�n sexual, de acuerdo con las problem�ticas propias de los estudiantes de la Instituci�n.
 
�      Determinar las caracter�sticas de las actitudes frente a lasexualidad.
 
�      Desarrollar estrategias que permitan la orientaci�n de los procesos referentes a la educaci�n de la sexualidad.
 
 
JUSTIFICACI�N
 
Si una persona tiene informaci�n adecuada sobre la sexualidad, estar�� en mejores condiciones de potenciar su propia vida� personal. Si bien es cierto, cada persona�experimenta la sexualidad de distinta forma; en ella influyen experienciassociales, es decir, es de car�cter pludimensional, desde una perspectiva biol�gica, psicosocial, conductual, cl�nica y cultural. Por ende el aprendizaje de la sexualidad contempla el conocimiento del individuo y de la intrincada naturaleza del ser humano.
 
El manejo de una informaci�n fundamentada y responsable puede servir para evitar embarazos en adolescentes, enfermedades de tipo sexual, aparici�nde problemas sexuales y� proporcionar una mejor educaci�n sexual a nuestros estudiantes.
 
Sin embargo, lo m�s importante es que esta Educaci�n Sexual, puede hacernos m�s receptivos y conscientes en nuestras relaciones interpersonales, en la toma de decisiones responsables frente a la sexualidad y por tanto en la preparaci�n para la vida.
 
Teniendo en cuenta las funciones inherentes aldesarrollo de la� sexualidad:
 
�      RELACIONAL: Que hace referencia a los procesos concomitantes inherentes� en la formaci�n de v�nculos afectivos entre las personas.
 
�      RELACIONES DE G�NERO: Completan aspectos relacionados con el machismo, victimismo, relaciones complementarias y/o igualitarias.
 
�      RELACIONES FRENTE A SI MISMO: Permite el reconocimiento de la individualidad,aceptaci�n, respeto y valoraci�n del� individuo como ser �nico, adem�s la construcci�n de su autoestima� y autonom�a.
�      RELACIONES DE PLACER: En la cual est� presente el sentido de lo er�tico y la apropiaci�n de los diferentes roles del hombre en el contexto de la interacci�n; igualmente contempla el displacer en sus diversas manifestaciones.
 
�      RELACION REPRODUCCI�N:� Hace referencia a...