secretaria bilingue

Una característica de la educación en las aulas es la narración y memorización excesiva sin analizar la esencia de ello, Un ejemplo de claro es el fin de la guerra en 1945 en donde este hecho sedesconoce como influyo en nuestras vidas y las relaciones con lo cotidiano,
Freire esta situación la considera en donde el alumno fuera el recipiente donde se depositan los conocimientos a si queel maestro va ser un depositario y los cocimientos son los depósitos que realza cotidianamente a si la concepción bancaria de la educación pretende trasformar las mentes del individuo para que seadapten a situaciones reales y poder dominarlos y entre mas pasivos sean se adaptaran mas rápido disminuyendo su creatividad ,creando las condiciones para los opresores para que surjan aun sujetosgenerosos.
Cuando el individuo no lucha por sus intereses. por su entorno social y cultural este a perdido el amor por la vida, a esto se le considera necrofilia, esta situación es predominada enlas escuelas mas sin embargo Freire en su pedagogía propone todo lo contrario en donde sugiere que el individuo adquiera la vio filia a través del cultivo del ser, estado con el mundo y no en elmundo ,con lo cual se alcanza la liberación ,por lo que se requiere que la educación deje ser alienante y mecanicista
La educación entre el individuo tiene que ser integral en ambas partes como elmaestro a alumno en donde ambas partes tienen a aportar las enseñanzas, si este se pierde se convierte en memorístico especifico. El papel de educador reside en crear las condiciones apropiadas parael aprendizaje. Pará que se desarrolle nuevas expectativas hasta alcanzar un nivel de carácter reflexivo y descubrir su propia realidad haciendo nuevos desafíos para la autoconstrucción del mundo yque tenga participación real y directa sobre las acciones que emprenden, Lo anterior requiere de problematizar al hombre sin influir en su aprendizaje a través de expresiones artificiales.