secretaria
1) Objetivo: Dibujar y reconocer las distintas partes del cuerpo
Instrucción: se le pide al niño que dibuje a unapersona. Posterior al dibujo, se le pide que nombre las partes del cuerpo utilizando la imagen siguiente.
2) Objetivo: Relatar acciones de la vidadiaria.
Instrucción: Se le muestran las siguientes imágenes al niño y se le pide que describa las distintas acciones que allí aparecen. (Anotar textuallo que diga el niño/a).
3) Objetivo: Comprender textos breves.
Instrucción: Se le lee una historia breve y luego se realizan preguntas decomprensión.
4) Objetivo: Reconocer nociones de orientación espacial y adquisición de colores primarios.
Instrucción: Se le pide al niño que coloree:de rojo cuatro manzanas que estén arriba del árbol; de color verde tres manzanas que estén abajo del árbol; de color amarillo dos perros que esténdentro de la caja; de color azul un perro que esté fuera de la caja.
5) Objetivo: Conocer desarrollo visomotor del niño.
Instrucción: Se le pide alniño que repase el camino que va desde un objeto a otro.
Prueba NT1.
1) Pedir al niño que dibuje a una persona. Posterior al dibujo, se le pideque nombre las partes del cuerpo en la imagen señalada anteriormente.
2) Mostrar al niño/a lasimágenes anteriormente señaladas y pedirle que describa las distintas acciones que allí aparecen. (Anotar textual lo que responde el niño/a)....
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