Secretaria

“2012. AÑO DEL BICENTENARIO DE EL ILUSTRADOR NACIONAL”
ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL No. 116
PLANEACIÓN DOCENTE

I.- DATOS DE IDENTIFICACIÓN:
GRADO:2° | GRUPO: III | SEMESTRE:4° |
CICLOESCOLAR: 2012-2013 |
MATERIA: Geometría Analítica |
NOMBRE DEL DOCENTE: Brenda Ivette Romero Nava |
PERIODO DE TIEMPO PARA LA UNIDAD: 50 min |

II.-DATOS GENERALES DEL PLAN
1.- CAMPODISCIPLINARMatemáticas y Razonamiento Complejo | 2.-ASIGNATURA:Pensamiento de relaciones y espacio |
3-MATERIAGeometría Analítica | 4.-UNIDAD DIDÁCTICALa Circunferencia |
5.- CATEGORÍA Se expresa y secomunicaPiensa crítica y reflexivamente Trabaja en forma colaborativa |
6.- COMPETENCIA GENÉRICADesarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos. | 7.-ATRIBUTOSigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo |
8.- COMPETENCIA DISCIPLINAR BÁSICACuantifica, representa ycontrasta experimental o matemáticamente las magnitudes del espacio y las propiedades físicas de los objetos que los rodean.Explica e interpreta los resultados obtenidos mediante procedimientosmatemáticos y los contrasta con modelos establecidos o situaciones reales. |
9.-COMPETENCIA DOCENTE * Construye ambientes para el aprendizaje autónomo y colaborativo * Domina y estructura los saberespara facilitar experiencias de aprendizaje significativo |

III.- NECESIDADES DE APRENDIZAJE: (DIAGNÓSTICO)
a).- SABERES COTIDIANOS: |
* ¿Qué es una ecuación? * ¿Qué es una circunferencia?* ¿Qué es una ecuación ordinaria? * ¿Qué es una ecuación canónica? |
b).- PROCEDIMIENTOS Y HABILIDADES: |
Planteamiento de preguntasAnálisis de la información Navegar en internetObservacióndel medioComparar |
C).- ACTITUDES: |
¿Cuál es la actitud de los alumnos ante la materia?¿Qué actitud toma el docente ante el grupo?¿Qué actitud asumen los alumnos ante el trabajo en...