Secretariado

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO “EL BUEN PASTOR”

SÍLABO DE IMAGEN EJECUTIVA
I. INFORMACIÓN GENERAL Carrera Profesional Módulo Unidad Didáctica Créditos Semestre Académico N° de Horas Semanal N° de Horas Semestral Docente II. : : : : : : : : Secretariado Ejecutivo Recepción y Manejo de Información Imagen Ejecutiva 3 I Ciclo 04 horas semanales 72

COMPETENCIA DE LA CARRERAPROFESIONAL
Planificar, organizar, ejecutar y evaluar la recepción y manejo de la información en el desarrollo de las actividades secretariales, así como asistir a la dirección o gerencia de acuerdo a las normas de seguridad integral demostrando asertividad, proactividad, ética profesional y actitud de cambio en las organizaciones.

III.

CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓNCapacidad terminal:
Demostrar imagen ejecutiva teniendo en cuenta su apariencia personal

Criterios de Evaluación
1.1. Demuestra apariencia persona apropiado. y arreglo

1.2. Valora el cuidado de su salud, cuerpo y posturas siempre. 1.3. Domina la inteligencia emocional ante los imprevistos. 1.4. Selecciona el vestuario y accesorios adecuados según las circunstancias. 1.5. Identifica las normasde higiene y alimentación adecuada.

IV.

ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS
Actividades de aprendizaje Imagen Contenidos Básicos
Conceptos generales: Imagen, personal e Institucional importancia. La primera impresión: El poder de comunicación de la imagen. Sepa que imagen proyecta actualmente. Auto-evaluación personal (no se puede mejorar lo que no se conoce) La alimentaciónbalanceada La pirámide alimenticia. La nutrición. Dieta Limpieza integral: La piel. Tipos y cuidados de la piel Mascarillas naturales. faciales

Semanas Elementos de capacidad /fecha 1 Reconocer la importancia de la imagen personal

Indicadores de Evaluación Valora la importancia de la imagen personal

2

Identificar la imagen que proyecta

La comunicación de la imagen

Evalúa laproyección de su imagen

3

Reconoce la importancia de una alimentación sana para el cuidado de la salud Reconocer los pasos para una limpieza integral

La alimentación y la nutrición

Aplica la pirámide alimenticia

4

Limpieza integral

5

Identificar los diferentes tipos de mascarillas de acuerdo al tipo de piel.

Mascarillas naturales

6

Identificar los pasos para unmaquillaje de día y noche.

El Maquillaje

El Maquillaje: Maquillaje de día y noche. Materiales para un maquillaje de día y de noche. Aplicación del maquillaje de día y noche. Maquillaje y peinado ejecutivo. Materiales para un maquillaje ejecutivo. Modelos de peinados. Aplicación del maquillaje y peinado ejecutivo. Vestimenta: Teorías del color, combinación de colores y accesorios, vestimenta paracada ocasión

Identifica las normas de higiene y cuidado personal Aplica las diferentes mascarillas faciales naturales Aplica los pasos para un maquillaje.

7

Identifica los pasos para un maquillaje y peinado ejecutivo

Maquillaje y peinados ejecutivos

Aplica los pasos para un maquillaje y peinado ejecutivo.

8

Reconocer la importancia de los colores y accesorios en la vestimentasegún la, la piel, contextura y ocasión.

Vestimenta.

Selecciona el vestuario y accesorios adecuados según la circunstancia.

Semanas /fecha

Elementos de capacidad

Actividades de aprendizaje

Contenidos Básicos
(Coctel, cena, casual) Vestimenta ejecutiva femenina (accesorios y calzados)

Indicadores de Evaluación

9 10

Evaluación Parcial Demostrar imagen ejecutiva teniendo encuenta su apariencia personal Imagen empresarial
La imagen en la empresa: Usted es la marca Su apariencia: el logotipo de la empresa. Aprenda a vender su Imagen. Mejore sus relaciones personales Uso del uniforme Lenguaje corporal: El porte (presencia física, movimientos, ademanes, gestos) Actitud Contacto visual: La mirada, Los gestos por Paul Ekman y Wallace Friesen La sonrisa Cómo comunicar...